1. В каком предложении необходимо поставить запятую на месте (/)?
а) Зимой эти птицы находят тёплые зимовки / или улетают на юг.
б) Касатки появились / или морские свинки.
в) У шампиньона нижняя часть шляпки / или ножки всегда розовые.
г) Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды / или пение птиц.
2. Найдите предложение с уточняющими членами (пунктуация не указана).
а) Он неохотно ушёл, тяжело шаркая ногами.
б) Гроза началась вечером, часу в десятом.
в) Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей.
г) Вся деревушка излучала тишину и задумчивость, имела приятный вид.
а) Зимой эти птицы находят тёплые зимовки / или улетают на юг.
б) Касатки появились / или морские свинки.
в) У шампиньона нижняя часть шляпки / или ножки всегда розовые.
г) Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды / или пение птиц.
2. Найдите предложение с уточняющими членами (пунктуация не указана).
а) Он неохотно ушёл, тяжело шаркая ногами.
б) Гроза началась вечером, часу в десятом.
в) Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей.
г) Вся деревушка излучала тишину и задумчивость, имела приятный вид.
Veterok
1. Задача: В каком предложении необходимо поставить запятую на месте (/)?
а) Зимой эти птицы находят тёплые зимовки или улетают на юг.
б) Касатки появились или морские свинки.
в) У шампиньона нижняя часть шляпки или ножки всегда розовые.
г) Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды или пение птиц.
Ответ: Запятую необходимо поставить в предложении г) "Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды или пение птиц." Запятая нужна для разделения двух элементов, которые перечисляются: "журчание воды" и "пение птиц".
2. Задача: Найдите предложение с уточняющими членами (пунктуация не указана).
а) Он неохотно ушёл, тяжело шаркая ногами.
б) Гроза началась вечером, часу в десятом.
в) Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей.
г) Вся деревушка излучала тишину и задумчивость, имела приятный.
Ответ: Предложение варианта в) "Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей." содержит уточняющие члены, которые раскрывают информацию о больших деревьях: "лишенные снизу ветвей". Уточняющие члены помогают более точно описать или определить объект, о котором идет речь.
а) Зимой эти птицы находят тёплые зимовки или улетают на юг.
б) Касатки появились или морские свинки.
в) У шампиньона нижняя часть шляпки или ножки всегда розовые.
г) Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды или пение птиц.
Ответ: Запятую необходимо поставить в предложении г) "Мы ходили на реку, где я слушал журчание воды или пение птиц." Запятая нужна для разделения двух элементов, которые перечисляются: "журчание воды" и "пение птиц".
2. Задача: Найдите предложение с уточняющими членами (пунктуация не указана).
а) Он неохотно ушёл, тяжело шаркая ногами.
б) Гроза началась вечером, часу в десятом.
в) Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей.
г) Вся деревушка излучала тишину и задумчивость, имела приятный.
Ответ: Предложение варианта в) "Из воды поднимались большие деревья, лишенные снизу ветвей." содержит уточняющие члены, которые раскрывают информацию о больших деревьях: "лишенные снизу ветвей". Уточняющие члены помогают более точно описать или определить объект, о котором идет речь.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
