1. В каком контексте развивалась советская культура после Второй мировой войны? Какие были ее основные достижения?

1. После Второй мировой войны, советская культура развивалась в контексте строительства социализма и укрепления коммунистической идеологии. Основной целью было создание новой общественной системы, основанной на равенстве, справедливости и коллективизме. Важнейшими достижениями этого периода были:

- Индустриализация и коллективизация сельского хозяйства, что привело к значительным изменениям в жизни сельского населения. Новые совхозы и колхозы стали основой аграрной экономики, а механизация сельскохозяйственного производства позволила увеличить производительность и снизить зависимость от погодных условий.

- Расширение доступности образования и высшего образования. Советская система образования претерпела значительные изменения, что позволило людям из разных социальных слоев получить образование и развиваться. Это сыграло ключевую роль в повышении уровня грамотности и развитии науки и культуры в стране.

- Развитие и популяризация советской литературы, искусства и кинематографии, которые были подчинены идеологическим принципам коммунизма. Классическая советская литература, такая как произведения Достоевского, Толстого и Чехова, была признана всемирным наследием и востребована как в стране, так и за рубежом.

- Спортивные достижения СССР на международном уровне. Советские спортсмены доминировали на Олимпийских играх и других международных соревнованиях, что подтверждало мощь и превосходство советской системы.

2. В период правления Н.С. Хрущева (1953-1964 гг.) и Л.И. Брежнева (1964-1982 гг.) развитие культуры имело свои особенности:

- Во время правления Хрущева происходило размораживание идеологических норм, что привело к появлению новых творческих проявлений в кино (таких как фильм "Иваново детство" А.Тарковского) и в культуре в целом. В это время также произошло строительство новых крупных культурных комплексов (например, памятник Ленину в Москве).

- В период правления Брежнева развитие культуры было связано с укреплением государственной идеологии и поддержкой искусства, которое пропагандировало коммунистические ценности и достижения социализма. Были созданы многочисленные художественные и литературные произведения, посвященные подвигам советского народа.

3. В период перестройки (1985-1991 гг.) развитие культуры стало более свободным и разнообразным. В этот период произошли значительные изменения в искусстве и литературе. Художники и писатели стали свободнее и открыто выражать свои мысли и идеи. Изменения в экономике, политике и культурной сфере отразились на развитии российской культуры и позволили появиться новым талантам.

4. В СССР с 1945 по 1991 годы система образования также претерпела значительные изменения. Главной целью было обеспечить всеобщее образование и повышение уровня грамотности. Это достигалось путем строительства новых школ и университетов по всей стране, а также путем расширения программ обучения и повышения квалификации учителей.

5. Созданное сообщение о выбранном персонаже советской культуры с использованием дополнительной литературы с периода 1945-1991 годов:

Сергей Михалков, выдающийся советский писатель и поэт, стал одним из самых влиятельных и известных литераторов в СССР. В своих произведениях он воплощал высокие гуманистические идеалы и патриотическую любовь к своей родине. Его стихотворения и проза отражали настроения и мысли советского народа во время важных исторических событий, таких как Великая Отечественная война и космическая гонка. Этот период охватывает такие произведения Михалкова, как "В мире животных", "Мои удивительные путешествия", "Детский сад", которые стали классикой детской литературы и пользовались огромной популярностью у молодых читателей. Сергей Михалков внес значительный вклад в советскую культуру и оставил свое наследие в литературном наследии страны.