1. В каком из слов произносится сочетание [чн]? 1) скучно 2) скворечник 3) конечно 4) достаточно
2. Укажите пример с нарушением норм лексической сочетаемости. 1) пациент выздоравливает в подавляющем большинстве случаев. 2) для успешного выполнения этого необходимо использовать словарь. 3) все пришли на выставку художника Крамского. 4) в этом доме все напоминало о...
3. Укажите предложение с грамматической (морфологической) ошибкой. 1) он пришел на аукцион с семьюдесятью пятью процентами акций. 2) мы заканчиваем школу в двух тысяч пятом году. 3) вверху непогасшим костром.
2. Укажите пример с нарушением норм лексической сочетаемости. 1) пациент выздоравливает в подавляющем большинстве случаев. 2) для успешного выполнения этого необходимо использовать словарь. 3) все пришли на выставку художника Крамского. 4) в этом доме все напоминало о...
3. Укажите предложение с грамматической (морфологической) ошибкой. 1) он пришел на аукцион с семьюдесятью пятью процентами акций. 2) мы заканчиваем школу в двух тысяч пятом году. 3) вверху непогасшим костром.
Zvonkiy_Elf
1. Сочетание [чн] произносится в слове "скворечник".
Обоснование: В данном слове буква "ч" образует сложную звуковую комбинацию с последующей буквой "н". Сочетание этих звуков образует звук [чн].
2. Пример с нарушением норм лексической сочетаемости: "в этом доме все напоминало о..."
Обоснование: В предложении не указано, что конкретно напоминало о чем-то. Лексическая сочетаемость предполагает, что при использовании определенных слов между ними должна быть смысловая связь. В данном примере отсутствует законченная мысль или конкретное указание на что-либо, на что дом напоминал.
3. Предложение с грамматической (морфологической) ошибкой: "мы заканчиваем школу в двух тысяч пятом году".
Обоснование: В данном предложении неправильно использована форма порядкового числительного. Вместо "двух тысяч пятом" должно быть "две тысячи пятый". Ошибка заключается в том, что слово "тысяч" необходимо склонять в родительном падеже, а слово "пятый" - в соответствующем падеже и числе. Правильная форма будет: "мы заканчиваем школу в две тысячи пятом году".
Предоставленные ответы содержат пошаговые решения и обоснования на каждый вопрос, чтобы сделать их понятными для школьника. Если у вас есть еще вопросы, буду рад помочь!
Обоснование: В данном слове буква "ч" образует сложную звуковую комбинацию с последующей буквой "н". Сочетание этих звуков образует звук [чн].
2. Пример с нарушением норм лексической сочетаемости: "в этом доме все напоминало о..."
Обоснование: В предложении не указано, что конкретно напоминало о чем-то. Лексическая сочетаемость предполагает, что при использовании определенных слов между ними должна быть смысловая связь. В данном примере отсутствует законченная мысль или конкретное указание на что-либо, на что дом напоминал.
3. Предложение с грамматической (морфологической) ошибкой: "мы заканчиваем школу в двух тысяч пятом году".
Обоснование: В данном предложении неправильно использована форма порядкового числительного. Вместо "двух тысяч пятом" должно быть "две тысячи пятый". Ошибка заключается в том, что слово "тысяч" необходимо склонять в родительном падеже, а слово "пятый" - в соответствующем падеже и числе. Правильная форма будет: "мы заканчиваем школу в две тысячи пятом году".
Предоставленные ответы содержат пошаговые решения и обоснования на каждый вопрос, чтобы сделать их понятными для школьника. Если у вас есть еще вопросы, буду рад помочь!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
