1) В древности, чтобы выжить и обеспечить себя пищей, земледельцам требовалось знать больше, чем скотоводам

разные формы. (7) Таким образом, математика стала необходимым инструментом для земледельцев.

Давайте разберем каждое предложение по отдельности, чтобы понять, как они связаны и какая информация они предоставляют.

(1) В древности, чтобы выжить и обеспечить себя пищей, земледельцам требовалось знать больше, чем скотоводам.

В данном предложении говорится о том, что земледельцы в древности должны были обладать более широкими знаниями, чем скотоводы, чтобы выжить и обеспечить себя пищей. Различие в знаниях было связано с необходимостью обрабатывать землю, знать о посеве и уходе за растениями.

(2) Их жизненная ситуация заставляла их познавать знания быстрее.

Здесь утверждается, что жизненная ситуация земледельцев требовала быстрого освоения знаний. Вероятно, это связано со стремлением прокормить себя и свою семью.

(3) Изначально математика, состоящая из набора правил, постепенно превратилась в науку у народов, занимающихся земледелием.

В данном предложении говорится о том, что математика в первоначальной форме, представляющей собой набор правил, в процессе времени стала наукой для народов, занимающихся земледелием. Вероятно, это связано с необходимостью использовать математические знания для обработки земли, расчетов площадей и других аспектов земледелия.

(4) На протяжении долгого времени люди занимались земледелием в долине реки Нил.

Это предложение сообщает нам о том, что люди в течение длительного времени занимались земледелием в долине реки Нил. Вероятно, эта информация указывает на важность земледелия в этом регионе.

(5) После каждого наводнения Нила древним египтянам приходилось вновь разделять земельные участки и определять их границы.

Здесь рассказывается о том, что после каждого наводнения Нила древним египтянам приходилось заново разделять земельные участки и определять их границы. Это указывает на необходимость иметь знания и навыки в измерении площадей и определении границ для правильного распределения земли.

(6) Для этого необходимо было уметь измерять площади различных форм, поскольку поля могли иметь разные формы.

В данном предложении говорится о том, что для правильного разделения земельных участков необходимо уметь измерять площади различных форм, так как поля могут иметь разные формы. Это указывает на важность знания математических концепций, связанных с измерением площадей и работой с геометрическими фигурами.

(7) Таким образом, математика стала необходимым инструментом для земледельцев.

В данном предложении делается вывод, что математика стала неотъемлемым инструментом для земледельцев в древности, поскольку они нуждались в знаниях математики для успешной работы на полях.

Итак, можно сделать вывод, что математика играла очень важную роль в жизни древних земледельцев. Они должны были обладать широкими знаниями для успешной работы на полях, разделения земли, измерения площадей и других аспектов земледелия. Это позволяло им выживать и обеспечить себя пищей.