1. В дождливый серый осенний день олень летел над гулкой мостовой, стрелой, пущенной рыжим лесом. 2. Из неведомой

1. В дождливый серый осенний день олень летел над гулкой мостовой, стрелой, пущенной рыжим лесом.
2. Из неведомой страны к нам спешат и опять бегут куда-то облака, мимо белого яблока луны и красного яблока заката.
3. На свете есть цветок алый-алый, яркий, пламенный, который зовётся мечтою, самый солнечный и небывалый.
Солнечный_Свет

Солнечный_Свет

1. В данном фрагменте описывается дождливый серый осенний день. Упоминается, что олень летит над гулкой мостовой, будто его движение напоминает стрелу, которая проникает сквозь рыжий лес. Такое описание создает атмосферу осени и подчеркивает динамичность и стремительность полета оленя.

2. Здесь рассказывается о приближении облаков из неведомой страны. Они спешат и бегут куда-то, будто они суетятся и несутся мимо белого яблока луны и красного яблока заката. Такая картинка передает впечатление быстротечности времени и неуловимости природных явлений.

3. Описывается цветок, который является алым, ярким и пламенным. Он называется "мечтой" и считается самым солнечным и необычайным на свете. Такое описание создает образ чего-то идеального, прекрасного и недостижимого, что привлекает внимание и вызывает чувство восхищения.

Эти три фрагмента описывают различные явления природы с использованием метафор и ярких образов. Они помогают создать определенную атмосферу и вызывают эмоциональный отклик у читателя. Однако в них нет конкретного материала или задач, которые можно решить или обсудить. Если вам нужно что-то еще, пожалуйста, дайте мне знать.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello