1. В чем заключается функция повтора в начале стихотворения? Как он влияет на развитие лирического сюжета? 2. Какую

1. Функция повтора в начале стихотворения заключается в усилении эмоционального воздействия на читателя и подчеркивании основной темы. Повторение определенной фразы или слова помогает привлечь внимание к ключевым моментам и создать особую ритмическую структуру.

В данном случае повторение фразы или слова может влиять на развитие лирического сюжета, усиливая его эмоциональную составляющую и наблюдаемую динамику. Например, повторение фразы "Я тебя люблю" может подчеркнуть глубину чувств говорящего и их неизменность в течение времени.

2. Использование "горячей" лексики в первых двух строфах стихотворения создает атмосферу страсти, эмоционального возбуждения и сильных переживаний. Такая лексика может включать слова, относящиеся к огню, жару, пылу и другим ассоциациям с теплом и страстью.

Эта "горячая" лексика связывает внешний мир с миром души героини, передавая ее внутреннее состояние и эмоциональные колебания. Таким образом, поэт использует языковые образы, чтобы передать внутренний мир и эмоциональное состояние героини максимально живо и осязаемо.

Строчка "Утро дышит у ней на груди" может означать, что у героини внутри возникает ощущение тепла и оживления вместе с появлением нового дня. Это может отражать ее радость, чувственность или некоторое волнение, связанное с началом нового дня или новой возможности.

3. В третьей строфе стихотворения важными деталями могут быть следующие элементы и образы, которые создают непосредственную связь с основной темой и настроем:

- "слегка бледнеет лицо" - указывает на уязвимость или изменение эмоционального состояния героини;
- "улыбка дрожит и блещет" - передает ощущение нерешительности или волнения внутри героини, а также может символизировать ее чувственность;
- "едва касаясь скачутших кос" - создает образ игривости и легкости движения, возможно, отражая настроение героини или ее эмоциональную активность.

Все эти элементы и образы встроены в стихотворение, чтобы передать эмоциональную и психологическую составляющую героини и поддержать главную тему стихотворения.