1. В чем сходство и отличие рассказа Евгения Васильевича Клюева Главнокомандующая Пушинка с сказками? 2. Почему Пушинка

1. Рассказ Евгения Васильевича Клюева "Главнокомандующая Пушинка" имеет сходства и отличия с традиционными сказками.

Сходство:
- В обоих случаях присутствует фантастический элемент. В сказках это может быть волшебство или волшебные существа, а в рассказе "Главнокомандующая Пушинка" это возможность общения с животными, умение видеть мир "чуть по-другому".
- В обоих случаях присутствует изображение мира, где главные герои решают проблемы и побеждают трудности. В сказках это часто происходит благодаря помощи добрых героев, а в рассказе "Главнокомандующая Пушинка" это происходит благодаря мудрости и находчивости Пушинки.

Отличие:
- Рассказ "Главнокомандующая Пушинка" является более реалистическим в своей сюжетной линии и описании мира. В нем нет классического начала и конца, как в большинстве сказок, а события происходят в современном городе.
- Рассказ имеет глубокий подтекст, где автор обращается к своим читателям, стараясь передать определенные идеи и ценности, в то время как сказки часто несут элементарные моральные уроки.

2. Пушинка получает должность главнокомандующей по нескольким причинам:
- Она обладает уникальным даром общения с животными, что делает ее ценным активом для армии.
- Пушинка проявила мудрость и находчивость в разрешении проблем, связанных с конфликтом в мире животных.
- Ее смелость и преданность делу вызывают уважение у остальных животных, что делает ее естественным лидером.

3. Автор описывает свое отношение к главной героине с полным восхищением и уважением. Он показывает, что Пушинка - это особая и неповторимая личность, которая способна преодолевать трудности и помогать другим. Она изображена как сильная, умная и добрая героиня.

4. Автор использует позитивные и эмоционально заряженные слова, чтобы выразить свое отношение к Пушинке. Некоторые из таких слов могут быть: "чудесная", "героическая", "замечательная", "непоколебимая", "прекрасная". Автор считает Пушинку особенной и восхищается ее качествами и деятельностью в рассказе.