1. Ужо з поўдня сонца зведзенае, але свяціла цяплае. (Я. Колас) 2. Нявялікія Звілістыя рэчкі сярэбрыстыя

Давайте разберем каждое предложение по очереди и составим полные предложения, используя разные личные формы глагола.

1. Ужо з поўдня сонца зведзенае, але свяціла цяплае. (Я. Колас)

Составим полное предложение, используя личную форму глагола "зведзенае":

Ужо з поўдня сонца зведзенае, але свяціла цяплае.

"Ужо з поўдня сонца зведзенае" означает, что солнце уже возвысилось с полудня, то есть находится высоко на небе. "Але свяціла цяплае" указывает, что солнце всё ещё теплое.

2. Нявялікія Звілістыя рэчкі сярэбрыстыя, па- бліскваюць сцюдзёныя крыніцы. (В. Вольскі)

Составим полное предложение, используя личные формы глаголов "сярэбрыстыя" и "па- бліскваюць":

Нявялікія Звілістыя рэчкі сярэбрыстыя, па- бліскваюць сцюдзёныя крыніцы.

"Нявялікія Звілістыя рэчкі сярэбрыстыя" говорит о том, что реки небольшие, блестящие и серебристые. "Па- бліскваюць сцюдзёныя крыніцы" означает, что источники речек сверкают.

3. Зялёныя сосны гамоняць, бярозы шумяць у прысадах. (Я. Купала)

Составим полное предложение, используя личные формы глаголов "гамоняць" и "шумяць":

Зялёныя сосны гамоняць, бярозы шумяць у прысадах.

"Зялёныя сосны гамоняць" описывает зеленые сосны, которые шумят или шелестят. "Бярозы шумяць у прысадах" указывает, что березы шумят в садах.

4. У зялёным лесе кукавала зязюля, матуля загадвае дачушку Алесю. (Я. Купала)

Составим полное предложение, используя личные формы глаголов "кукавала" и "загадвае":

У зялёным лесе кукавала зязюля, матуля загадвае дачушку Алесю.

"У зялёным лесе кукавала зязюля" говорит о том, что в зеленом лесу пел соловей. "Матуля загадвае дачушку Алесю" указывает на то, что мама загадывает задачку Алесе.