1. Усі слова в рядку мають подвоєння літер? * а) Чи всі слова в рядку містять подвоєння літер? б) Чи є подвоєння літер

Задача: 1. Усі слова в рядку мають подвоєння літер? *

Для розв"язання цієї задачі треба перевірити кожне слово окремо.

а) Щоб відповісти на це запитання, треба з"ясувати, чи містять усі слова в рядку подвоєння літер. Для цього треба розглянути кожне слово окремо і перевірити, чи має воно подвоєння літер.

б) Тут треба перевірити, чи є подвоєння літер у всіх словах рядка. Для цього, знову ж таки, дослідимо кожне слово і визначимо, чи є в ньому подвоєння літер.

в) Це запитання ставиться до всіх слів в рядку. Треба визначити, чи мають всі слова подвоєння літер.

г) Тут треба дослідити, чи входить подвоєння літер до всіх слів рядка. Для цього треба перевірити, чи є в кожному слові подвоєння літер.

д) У цьому запитанні потрібно з"ясувати, чи є подвоєння літер у всіх словах. Щоб відповісти, треба дослідити кожне слово і визначити, чи містить воно подвоєння літер.

Таким чином, всі варіанти запитань вимагають перевірки кожного слова окремо, щоб визначити, чи має воно подвоєння літер. Виконавши цю перевірку для всіх слів, можна дати остаточну відповідь на запитання.

Задача: 2. Усі слова в рядку мають подвоєння літер? *

Як і у попередній задачі, треба дослідити кожне слово окремо.

Аналогічно до попередньої задачі, можна розглянути всі варіанти запитань. В кожному варіанті необхідно дослідити кожне слово, щоб визначити, чи має воно подвоєння літер.

Після перевірки кожного слова окремо можна зробити висновок і дати остаточну відповідь на запитання.

Дуже важливо враховувати, що успіх вирішення задачі залежить від уважного аналізу кожного слова та дотримання логічної послідовності у відповіді. Сподіваюся, цей пояснювальний варіант був чітким і зрозумілим для школяра.