1. Употребите слово в двух различных контекстах. В первом контексте представьте слово с его прямым значением, а во втором контексте – с его переносным значением. Пример: Он был молчаливым человеком. Вокруг стоял молчаливый лес.
1) воин -> сильный
2) крепкий -> здоровый
3) дышать осёл -> тупой
мягкий грызть мешок -> уязвимый
сладкий схватить -> желанный
ноша сахарный усадить -> трудность
2. Определите, в каком фразе слово использовано в переносном значении. Объясните значения (дайте толкование в скобках).
1) путь к лесу -> путь к победе (успех, достижение цели)
4) снег тает -> деньги тают (исчезают, расходятся)
7) слабый характер -> слабый ребёнок (нежный, физически или эмоционально слабый)
2) кудрявая голова -> светлая голова (умная, сообразительная)
1) воин -> сильный
2) крепкий -> здоровый
3) дышать осёл -> тупой
мягкий грызть мешок -> уязвимый
сладкий схватить -> желанный
ноша сахарный усадить -> трудность
2. Определите, в каком фразе слово использовано в переносном значении. Объясните значения (дайте толкование в скобках).
1) путь к лесу -> путь к победе (успех, достижение цели)
4) снег тает -> деньги тают (исчезают, расходятся)
7) слабый характер -> слабый ребёнок (нежный, физически или эмоционально слабый)
2) кудрявая голова -> светлая голова (умная, сообразительная)
Serdce_Okeana_7435
1) воин -> сильный
Контекст 1: Воин был высокого роста, с сильной мускулатурой и обладал огромной физической силой, что делало его непобедимым в бою.
Контекст 2: В бизнесе он был настоящим воином, всегда готовым сражаться за свои идеи и принципы, несмотря на трудности и преграды.
2) крепкий -> здоровый
Контекст 1: У него была крепкая конституция, он не болел часто и был полон энергии.
Контекст 2: Она говорила, что их отношения надежны и крепки, они доверяют друг другу и всегда поддерживают в трудные моменты.
3) дышать осёл -> тупой
Контекст 1: Он дышал, как осёл, не догадываясь о простых вещах и событиях, которые происходили вокруг него.
Контекст 2: Эта задача на математику слишком сложная для его понимания, он совершенно не может понять ее решение. Его ум дышит, как у осла.
4) мягкий грызть мешок -> уязвимый
Контекст 1: Листок бумаги был мягким, так что легко можно было его порвать или исцарапать.
Контекст 2: Он был мягким мишенью, легко поддавался на уговоры и манипуляции, из-за чего попадал в неприятные ситуации.
5) сладкий схватить -> желанный
Контекст 1: Фрукты были сладкими, они приятно разливалися во рту, вызывая ощущение удовольствия.
Контекст 2: У него была возможность сладко схватить этот шанс, который всегда был его мечтой.
6) ноша сахарный усадить -> трудность
Контекст 1: Тяжелая сумка была настоящей ношей для него, так как он не мог быстро передвигаться с ней.
Контекст 2: Эта задача на физике была истинной ношей для школьника, он не понимал, как ее решить и был в замешательстве.
2. Определите, в каком фразе слово использовано в переносном значении. Объясните значения (дайте толкование в скобках).
1) путь к лесу -> путь к победе (успех, достижение цели)
Фраза "путь к победе" использует слово "путь" в переносном значении, обозначая не физическую дорогу к месту, где находится лес, а стремление или усилие достичь успеха или справиться с трудностями. В этом контексте "путь" обозначает цель, которую нужно достичь для получения желаемого результата.
2) снег тает -> деньги тают
Фраза "деньги тают" использует слово "тают" в переносном значении, обозначая не процесс перехода снега из твердого в жидкое состояние, а уменьшение или исчезновение денежных средств. В этом контексте "тают" обозначает потерю или уменьшение финансовых ресурсов, как в результате трат или непредвиденных обстоятельств.
Контекст 1: Воин был высокого роста, с сильной мускулатурой и обладал огромной физической силой, что делало его непобедимым в бою.
Контекст 2: В бизнесе он был настоящим воином, всегда готовым сражаться за свои идеи и принципы, несмотря на трудности и преграды.
2) крепкий -> здоровый
Контекст 1: У него была крепкая конституция, он не болел часто и был полон энергии.
Контекст 2: Она говорила, что их отношения надежны и крепки, они доверяют друг другу и всегда поддерживают в трудные моменты.
3) дышать осёл -> тупой
Контекст 1: Он дышал, как осёл, не догадываясь о простых вещах и событиях, которые происходили вокруг него.
Контекст 2: Эта задача на математику слишком сложная для его понимания, он совершенно не может понять ее решение. Его ум дышит, как у осла.
4) мягкий грызть мешок -> уязвимый
Контекст 1: Листок бумаги был мягким, так что легко можно было его порвать или исцарапать.
Контекст 2: Он был мягким мишенью, легко поддавался на уговоры и манипуляции, из-за чего попадал в неприятные ситуации.
5) сладкий схватить -> желанный
Контекст 1: Фрукты были сладкими, они приятно разливалися во рту, вызывая ощущение удовольствия.
Контекст 2: У него была возможность сладко схватить этот шанс, который всегда был его мечтой.
6) ноша сахарный усадить -> трудность
Контекст 1: Тяжелая сумка была настоящей ношей для него, так как он не мог быстро передвигаться с ней.
Контекст 2: Эта задача на физике была истинной ношей для школьника, он не понимал, как ее решить и был в замешательстве.
2. Определите, в каком фразе слово использовано в переносном значении. Объясните значения (дайте толкование в скобках).
1) путь к лесу -> путь к победе (успех, достижение цели)
Фраза "путь к победе" использует слово "путь" в переносном значении, обозначая не физическую дорогу к месту, где находится лес, а стремление или усилие достичь успеха или справиться с трудностями. В этом контексте "путь" обозначает цель, которую нужно достичь для получения желаемого результата.
2) снег тает -> деньги тают
Фраза "деньги тают" использует слово "тают" в переносном значении, обозначая не процесс перехода снега из твердого в жидкое состояние, а уменьшение или исчезновение денежных средств. В этом контексте "тают" обозначает потерю или уменьшение финансовых ресурсов, как в результате трат или непредвиденных обстоятельств.
Знаешь ответ?