1. Укажите, какие виды психических явлений (процессы, характеристики и состояния) проявляются в следующих ситуациях

Добро пожаловать! Давайте рассмотрим каждую ситуацию и опишем, какие виды психических явлений проявляются в них:

а) Когда ученик выполняет школьное задание, проявляются следующие психические явления:

- Когнитивные процессы: ученик анализирует задание, мыслит, формулирует решение, понимает условие задачи.
- Волевые процессы: ученик сосредоточивается, контролирует свое внимание и усилия, чтобы выполнить задачу. Может преодолевать возникающие трудности и приступать к заданию даже в случае отсутствия желания.
- Эмоциональные состояния: в зависимости от сложности задания и уровня самооценки, ученик может испытывать различные эмоции - от радости при успешном выполнении до тревоги и страха перед неудачей.

б) Когда девушка восторженно рассказывает своей матери о фильме, который она только что посмотрела, проявляются следующие психические явления:

- Эмоциональные процессы: девушка испытывает эмоции, связанные с восторгом и положительными ощущениями от просмотра фильма. Она может быть энергичной, взволнованной или восторженной во время рассказа.
- Психическое состояние: девушка находится в состоянии эмоционального волнения и положительного настроения, что также может влиять на ее поведение и речь.

в) Когда начальник жестко обращается со своими подчиненными и всегда на нервах, проявляются следующие психические явления:

- Агрессивное поведение: начальник может проявлять гнев, раздражение и недовольство в своих действиях и словах.
- Отрицательные эмоции: начальник может испытывать стресс, давление или недовольство, что отрицательно сказывается на его состоянии и настрое.

г) Когда мальчик расстроился, узнав, что их класс не идет в поход, проявляются следующие психические явления:

- Эмоциональное состояние: мальчик испытывает разочарование, грусть или печаль из-за отсутствия возможности пойти в поход.
- Когнитивные процессы: мальчик может начать размышлять о причинах отмены похода, пытаться понять и осознать ситуацию.

д) Когда официант перечисляет все наименования, доступные в меню, посетителю, проявляются следующие психические явления:

- Речевая деятельность: официант использует свои вербальные навыки, чтобы с легкостью перечислить все наименования блюд и напитков, представленные в меню.
- Память: официант запоминает большой объем информации и легко восстанавливает ее при необходимости.

В каждой из этих ситуаций проявляются различные психические явления, которые отражают особенности внутреннего мира человека.