1. У нас нет таких пышных растений, как у вас и ваших друзей, с такими огромными листьями и великолепными цветами, но также у нас растут очень хорошие деревья — , показывает характеристику .
2. Долгое время все мысли, все желания Гирея совпадали с моими — , обозначает признак .
3. Карие глаза привлекали внимание — большие
2. Долгое время все мысли, все желания Гирея совпадали с моими — , обозначает признак .
3. Карие глаза привлекали внимание — большие
Andreevna
глаза за счёт своей насыщенной и тёмной окраски и создавали загадочную и притягательную образ.
Задача 1:
Мы описываем характеристику, которая относится к растениям, отмечая их особенности и качества в сравнении с другими растениями. При этом мы отмечаем, что у нас нет таких пышных растений с большими листьями и красивыми цветами, но у нас растут хорошие деревья. Это означает, что описываемые деревья обладают определенной характеристикой, но не в той мере, как это характерно для пышных растений.
Задача 2:
Мы говорим о совпадении между мыслями и желаниями Гирея и моими мыслями и желаниями. Это объединяет нас и указывает на схожесть наших признаков. Мы отмечаем, что все его мысли и желания совпадали с моими в течение долгого времени.
Задача 3:
Мы описываем, что карие глаза привлекают внимание благодаря своей особенности и качеству - их большие размеры. Мы отмечаем, что эти глаза обладают насыщенной и тёмной окраской, что создаёт загадочный и притягательный образ.
В каждой задаче мы используем прилагательную характеристику, чтобы передать особенности объекта или явления, и дополняем их пояснениями и сравнениями, чтобы сделать описание более понятным и наглядным для школьника.
Задача 1:
Мы описываем характеристику, которая относится к растениям, отмечая их особенности и качества в сравнении с другими растениями. При этом мы отмечаем, что у нас нет таких пышных растений с большими листьями и красивыми цветами, но у нас растут хорошие деревья. Это означает, что описываемые деревья обладают определенной характеристикой, но не в той мере, как это характерно для пышных растений.
Задача 2:
Мы говорим о совпадении между мыслями и желаниями Гирея и моими мыслями и желаниями. Это объединяет нас и указывает на схожесть наших признаков. Мы отмечаем, что все его мысли и желания совпадали с моими в течение долгого времени.
Задача 3:
Мы описываем, что карие глаза привлекают внимание благодаря своей особенности и качеству - их большие размеры. Мы отмечаем, что эти глаза обладают насыщенной и тёмной окраской, что создаёт загадочный и притягательный образ.
В каждой задаче мы используем прилагательную характеристику, чтобы передать особенности объекта или явления, и дополняем их пояснениями и сравнениями, чтобы сделать описание более понятным и наглядным для школьника.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
