1) У господского Димы – целый поезд, с вагонами всех трёх классов, с заводным паровозом. 2) У прачкиного Васьки

поезд и паровоз, а смотрит на Васькиного деревянного коня и тоскует.

Чем вызвано чувство зависти у обоих мальчиков? Как можно объяснить это в понятной форме для школьника?

Зависть у обоих мальчиков вызвана тем, что каждый из них обладает чем-то, чего нет у другого. Дима завидует Ваське его деревянному коню, а Васька завидует Диме его роскошному поезду и заводному паровозу. Взглянув на игрушки друг друга, они чувствуют тоску и любопытство, и желают иметь то, чего у них нет.

Как можно объяснить пошаговое действие гувернантки при заводе ключика и поезда?

1. Гувернантка показывает Диме дырочку и ключик. Это означает, что она готова помочь ему завести поезд.
2. Для того чтобы завести поезд, необходимо вставить ключик в дырочку.
3. Гувернантка объясняет, что нужно повертеть ключик несколько раз - "раз-раз-раз-раз". Это значит, что для полного завода поезда нужно повернуть ключик в дырочке четыре раза.
4. Затем, когда поезд заведен, она радостно сообщает Диме, что они готовы к поездке.

Таким образом, поезд готов к движению после выполнения нескольких шагов: вставить ключик в дырочку и повернуть его несколько раз. Гувернантка при этом внимательно и с радостью объясняет каждый шаг Диме, чтобы он мог успешно завести и насладиться поездкой на своем поезде.

Могу ли я помочь еще чем-нибудь?