1. Туындысын анықтауды көздеңдерге, бұлардың күнтізбелік салт-дәстүрлерін қабылдау себебін түсіндіріңдер.
2. "Этникалық туындысы" терминін пайдалану арқылы, түркілердің өз мемлекетін құру себебін түсіндіріңдер.
3. Түркілер кімге "ер" атауын берді? "Нұрланған жігіт" деп қазақтарға кім айтып жатады?
4. Алдын алу тақырыбына сай, түркі типтері жайлы жазбалардың тізімін жасаңдар.
5. Оқулығын мәтіні негізінде, қазақстан аумағында 6-9 ғасырлардағы мемлекеттердің сыртқы саясатымен талдау жасаңдар.
6. Түрік қағанатының тарихында, таптық күресіздік себебін түсіндіріңдер. Түрік қағанаты аумағыштық және әкімшілікті өлеңдетпек.
2. "Этникалық туындысы" терминін пайдалану арқылы, түркілердің өз мемлекетін құру себебін түсіндіріңдер.
3. Түркілер кімге "ер" атауын берді? "Нұрланған жігіт" деп қазақтарға кім айтып жатады?
4. Алдын алу тақырыбына сай, түркі типтері жайлы жазбалардың тізімін жасаңдар.
5. Оқулығын мәтіні негізінде, қазақстан аумағында 6-9 ғасырлардағы мемлекеттердің сыртқы саясатымен талдау жасаңдар.
6. Түрік қағанатының тарихында, таптық күресіздік себебін түсіндіріңдер. Түрік қағанаты аумағыштық және әкімшілікті өлеңдетпек.
Подсолнух
1. Туындысы - бұл сияқты көпше елдерде көздерге көрінетін атмосфералық феномендерді атау. Олардың күнтізбелік салт-дәстүрлері қабылдау себебі көздерге батып жатқан аппараттар өзінің жарағын қатынасуымен байланысты. Сондықтан, туындысының салт-дәстүрлерін өзара жабдықталу және өлшемдерді қамтамасыз қайта басуда жатқандардың түріне байланысты.
2. "Этникалық туындысы" термині - бұл туралы білім беру процесінде пайдаланылатын, түркілердің өз мемлекетін құру себебін күнделікті жасауға арналған. Түркілер өзінің жолында, биіктерінің мемлекеттерін құру қажет. Олар өз-өзіне қорған меншіктер ретінде пайда болғандықтан, жерлерін көргізу үшін мемлекетпен әрекет етуде жаюына ықпалдайтын этникалық туындысын қолдану керек.
3. Түркілер "ер" атауын ұсынады, өйткені шұғылданған қазақтар арасында ғана қолданылатын атау. "Нұрланған жігіт" деп қазақтарға "тәуелсіз, дәрігерлік баласы" деп айтып жатады. Бұл ұқсас атауды ағылшынша "Golden Boy" деп аударуға максат.
4. Алдын алу тақырыбына сай, түркі типтері жайлы жазбалардың тізімі. Бұл тақырыптағы жазбалардың анықтыктары:
- Османылар туралы. Олардың өзара байланысі мен саяси маңызы.
- Селчуклар туралы. Улар арасында көбінесе Селчук-өзбек үй-жайларының мәселелері.
- Кыпчактар туралы. Түркілерге арналған Кыпчак Қорған Әскерлерінің ілгерілері мен саяси маңызы.
- Монголлар туралы. Бичілген негізгі сабағы, монгол хандық халқын жасау туралы.
- Түрік ғасырлары. Түркілердің мемлекет уақытындағы жастары мен әлеуметтік ерекшеліктері.
5. Оқулығын мәтіні негізінде, қазақстан аумағында 6-9 ғасырлардағы мемлекеттердің сыртқы саясаты. Бұл уақытта Қазақстан аумағы алтыншы және тағы бірінші ауылдарга бөлінгенді. Мемлекеттер байланысты маман саясатына талдау өте маңызды болды. Сілтемелер барысынан, қазақстандық парыз аскаржеліктерін жауап беру үшін Монголлар қатысты Москва және Шымкент кеңселеріне әкімшілік жасады.
6. Түрік қағанатының тарихында, таптық күресіздік себебі. Түрік қағанаты дәлел пен демократия бастаушысы болып табылады. Бұл орта гендерлер арасында ойындау өткен болатынды. Ойындағы күрес киелішу, көпше соттайтын, ойыншының өзтемдікті ету үшін салулы нұсқауларын қолданып жүрген ойыншының мақсаты болып табылатынды. Ол ойын Баймыштар иелері арасында жоғары байланысу жұмысын алады және әлеуметтік оқиғалармен жабдықталуға ықпалдайды. Осы жолға себеп, түрік қағанатының тарихында таптық күрес ойыны шешім айту жолында пайдаланылған.
2. "Этникалық туындысы" термині - бұл туралы білім беру процесінде пайдаланылатын, түркілердің өз мемлекетін құру себебін күнделікті жасауға арналған. Түркілер өзінің жолында, биіктерінің мемлекеттерін құру қажет. Олар өз-өзіне қорған меншіктер ретінде пайда болғандықтан, жерлерін көргізу үшін мемлекетпен әрекет етуде жаюына ықпалдайтын этникалық туындысын қолдану керек.
3. Түркілер "ер" атауын ұсынады, өйткені шұғылданған қазақтар арасында ғана қолданылатын атау. "Нұрланған жігіт" деп қазақтарға "тәуелсіз, дәрігерлік баласы" деп айтып жатады. Бұл ұқсас атауды ағылшынша "Golden Boy" деп аударуға максат.
4. Алдын алу тақырыбына сай, түркі типтері жайлы жазбалардың тізімі. Бұл тақырыптағы жазбалардың анықтыктары:
- Османылар туралы. Олардың өзара байланысі мен саяси маңызы.
- Селчуклар туралы. Улар арасында көбінесе Селчук-өзбек үй-жайларының мәселелері.
- Кыпчактар туралы. Түркілерге арналған Кыпчак Қорған Әскерлерінің ілгерілері мен саяси маңызы.
- Монголлар туралы. Бичілген негізгі сабағы, монгол хандық халқын жасау туралы.
- Түрік ғасырлары. Түркілердің мемлекет уақытындағы жастары мен әлеуметтік ерекшеліктері.
5. Оқулығын мәтіні негізінде, қазақстан аумағында 6-9 ғасырлардағы мемлекеттердің сыртқы саясаты. Бұл уақытта Қазақстан аумағы алтыншы және тағы бірінші ауылдарга бөлінгенді. Мемлекеттер байланысты маман саясатына талдау өте маңызды болды. Сілтемелер барысынан, қазақстандық парыз аскаржеліктерін жауап беру үшін Монголлар қатысты Москва және Шымкент кеңселеріне әкімшілік жасады.
6. Түрік қағанатының тарихында, таптық күресіздік себебі. Түрік қағанаты дәлел пен демократия бастаушысы болып табылады. Бұл орта гендерлер арасында ойындау өткен болатынды. Ойындағы күрес киелішу, көпше соттайтын, ойыншының өзтемдікті ету үшін салулы нұсқауларын қолданып жүрген ойыншының мақсаты болып табылатынды. Ол ойын Баймыштар иелері арасында жоғары байланысу жұмысын алады және әлеуметтік оқиғалармен жабдықталуға ықпалдайды. Осы жолға себеп, түрік қағанатының тарихында таптық күрес ойыны шешім айту жолында пайдаланылған.
Знаешь ответ?