1. Тренер не перепиняв свого учня й слухав, словом. 2. Ворони не звиклі до тиші й гуртом ведуть голосні суперечки

1. Учень был слушательным, не перебивая своего тренера, и внимательно слушал его слова. Такой подход к обучению помогает ученику лучше усваивать информацию и успешно продвигаться в обучении.

2. Вороны не привыкли к тишине и часто ведут громкие споры друг с другом. Это является их естественным поведением и может быть связано с проявлением их территориальности или желания привлечь внимание других ворон.

3. Следы, оставленные тобой, инеем покрываются, и лозы, накрытые инеем, заметают твои следы. Это происходит из-за того, что иней образуется при небольшом подмораживании влажных поверхностей, таких как трава или ветви деревьев. Инеем покрытые лозы могут незаметно перекрывать твои следы.

4. Веселка над пшеничным полем образовалась, показывая нам удивительный мир в разноцветных оттенках. Веселка возникает при преломлении и отражении солнечных лучей в каплях влаги в атмосфере. Это создает красивый и яркий эффект, который мы видим, когда смотрим на небо после дождя.

5. Любовь к Родине начинается с любви к березке рядом с родным домом и тропинке, проторенной детскими ножками. Чувство принадлежности и любви к своей малой Родине - это важная основа для формирования гражданской и патриотической позиции человека. Когда мы заботимся о природе вокруг нас и ценим свою родную землю, мы начинаем строить крепкое и гармоничное общество.