1 Тоня сказала радісно трасливим голосом: "Подумати тільки, куди ми з тобою добрались на справжньому крейсері!". 2 Директор сказав, що ви були гордістю нашої школи й додав, що завжди радували гарними результатами з різних змагань. 3 Товариші говорили, що вже скоро загримить грім. Брянський, рухаючись по вогневій, задумливо помахуючи листівкою, сказав, що скоро під чужим небом вдарять блискавиці. 4 Хай усі чабани гукнули за отамана буде! 12 Визначте схему даного речення:«Чи ти справді глузуєш?», – каже Клим. а) «П», – а. б) «П, – а, – п?» в) А: «П?»
Витальевич
Решение:
1. Тоня выразила радость и удивление от того, что они с кем-то (возможно, собеседником) достигли определенного места на настоящем крейсере.
2. Директор высказал благодарность и гордость за успехи учеников на различных соревнованиях, подчеркнув, что они всегда достигали отличных результатов.
3. Товарищи предрекли наступление грозы. Брянский, размышляюще махая открыткой, заявил о надвигающихся бурях «под чужим небом», создавая атмосферу неизвестности и напряжения.
4. В данном случае используется схема с прямой и косвенной речью. Вопросительное предложение «Чи ти справді глузуєш?» сообщается через реплику персонажа: «– каже Клим». Модель схемы представлена вариантом:
в) А: «П?»
Схема:
- А (Автор): персонаж, задающий вопрос;
- П (Персонаж): персонаж, чей диалог цитируется.
Таким образом, данное предложение описано в схеме вопросительного предложения, которое персонаж Клим обращает к собеседнику.
1. Тоня выразила радость и удивление от того, что они с кем-то (возможно, собеседником) достигли определенного места на настоящем крейсере.
2. Директор высказал благодарность и гордость за успехи учеников на различных соревнованиях, подчеркнув, что они всегда достигали отличных результатов.
3. Товарищи предрекли наступление грозы. Брянский, размышляюще махая открыткой, заявил о надвигающихся бурях «под чужим небом», создавая атмосферу неизвестности и напряжения.
4. В данном случае используется схема с прямой и косвенной речью. Вопросительное предложение «Чи ти справді глузуєш?» сообщается через реплику персонажа: «– каже Клим». Модель схемы представлена вариантом:
в) А: «П?»
Схема:
- А (Автор): персонаж, задающий вопрос;
- П (Персонаж): персонаж, чей диалог цитируется.
Таким образом, данное предложение описано в схеме вопросительного предложения, которое персонаж Клим обращает к собеседнику.
Знаешь ответ?