1) They mentioned that their luggage had been damaged.
2) They expressed their dissatisfaction with the holiday, saying that they didn"t enjoy it very much.
3) They informed us that we must leave early the next day.
4) She stated that she had been doing a lot of traveling for her work.
5) She declared that she wouldn"t speak to him.
6) He inquired about my plans for going to school the next day.
7) I can"t confirm if she still works in marketing.
8) I"m interested to know if you were content with the service.
2) They expressed their dissatisfaction with the holiday, saying that they didn"t enjoy it very much.
3) They informed us that we must leave early the next day.
4) She stated that she had been doing a lot of traveling for her work.
5) She declared that she wouldn"t speak to him.
6) He inquired about my plans for going to school the next day.
7) I can"t confirm if she still works in marketing.
8) I"m interested to know if you were content with the service.
Osen
1) Они упомянули, что их багаж был поврежден.
Данное предложение сообщает о том, что они упоминают о повреждении своего багажа. Возможно, они сообщили об этом персоналу авиакомпании или кем-то еще. Повреждение багажа может быть причиной их недовольства или беспокойства.
2) Они выразили свое недовольство отпуском, сказав, что им он не очень понравился.
Школьникам понятно, что они выразили свое недовольство отпуском и сказали, что им отпуск не очень понравился. Они могут объяснить, почему им не понравился отпуск и какие причины недовольства у них возникли.
3) Они сообщили нам, что мы должны уехать рано на следующий день.
В данной фразе сообщается о том, что "они" сказали "нам", что нам необходимо уехать рано на следующий день. Они могут пояснить причину, по которой нам необходимо уехать рано, например, возможно, у нас запланирован ранний вылет или есть какие-то срочные дела.
4) Она заявила, что она много путешествовала по работе.
Это предложение сообщает школьнику, что "она" заявила о том, что она много путешествовала по работе. Она могла рассказать о своем опыте путешествий, о посещенных местах или о том, как это повлияло на ее работу.
5) Она заявила, что не будет с ним разговаривать.
Здесь сказано, что "она" заявила, что она не будет разговаривать с ним. Данное заявление может быть результатом конфликта, недовольства или желания сохранить расстояние между собой и этим человеком.
6) Он осведомился о моих планах на следующий день посещения школы.
В этом предложении говорится, что "он" спросил о моих планах на следующий день посещения школы. Он может быть заинтересован в том, когда и как я собираюсь пойти в школу, возможно, чтобы организовать совместное путешествие или поделиться своим опытом.
7) Я не могу подтвердить, работает ли она до сих пор в маркетинге.
В данном высказывании говорится, что "я" не может подтвердить, работает ли она до сих пор в маркетинге. Возможно, "я" не владеет информацией о ее настоящей работе или она могла сменить сферу деятельности, но "я" не уверен в этом.
8) Меня интересует, удовлетворены ли вы обслуживанием.
Школьникам понятно, что "меня" интересует, были ли они довольны обслуживанием. Здесь "я" проявляет интерес к их мнению и оценке обслуживания, возможно, чтобы улучшить его качество или принять во внимание их отзывы. Возможно, "они" могут объяснить, почему они были или не были удовлетворены обслуживанием.
Данное предложение сообщает о том, что они упоминают о повреждении своего багажа. Возможно, они сообщили об этом персоналу авиакомпании или кем-то еще. Повреждение багажа может быть причиной их недовольства или беспокойства.
2) Они выразили свое недовольство отпуском, сказав, что им он не очень понравился.
Школьникам понятно, что они выразили свое недовольство отпуском и сказали, что им отпуск не очень понравился. Они могут объяснить, почему им не понравился отпуск и какие причины недовольства у них возникли.
3) Они сообщили нам, что мы должны уехать рано на следующий день.
В данной фразе сообщается о том, что "они" сказали "нам", что нам необходимо уехать рано на следующий день. Они могут пояснить причину, по которой нам необходимо уехать рано, например, возможно, у нас запланирован ранний вылет или есть какие-то срочные дела.
4) Она заявила, что она много путешествовала по работе.
Это предложение сообщает школьнику, что "она" заявила о том, что она много путешествовала по работе. Она могла рассказать о своем опыте путешествий, о посещенных местах или о том, как это повлияло на ее работу.
5) Она заявила, что не будет с ним разговаривать.
Здесь сказано, что "она" заявила, что она не будет разговаривать с ним. Данное заявление может быть результатом конфликта, недовольства или желания сохранить расстояние между собой и этим человеком.
6) Он осведомился о моих планах на следующий день посещения школы.
В этом предложении говорится, что "он" спросил о моих планах на следующий день посещения школы. Он может быть заинтересован в том, когда и как я собираюсь пойти в школу, возможно, чтобы организовать совместное путешествие или поделиться своим опытом.
7) Я не могу подтвердить, работает ли она до сих пор в маркетинге.
В данном высказывании говорится, что "я" не может подтвердить, работает ли она до сих пор в маркетинге. Возможно, "я" не владеет информацией о ее настоящей работе или она могла сменить сферу деятельности, но "я" не уверен в этом.
8) Меня интересует, удовлетворены ли вы обслуживанием.
Школьникам понятно, что "меня" интересует, были ли они довольны обслуживанием. Здесь "я" проявляет интерес к их мнению и оценке обслуживания, возможно, чтобы улучшить его качество или принять во внимание их отзывы. Возможно, "они" могут объяснить, почему они были или не были удовлетворены обслуживанием.
Знаешь ответ?