1. The USA demands that the preparation of a new war [being conducted in the USA] be condemned. 2. Education is costly

1. США требуют, чтобы подготовка новой войны [проводимой в США] была осуждена.

Этот вопрос связан с политикой и требует изучения исторического контекста, чтобы полностью понять суть проблемы. Давайте рассмотрим эту задачу пошагово:

Шаг 1: Прочти предложение и пойми его смысл.
В этом предложении утверждается, что США требуют осуждения подготовки новой войны, которая происходит в США.

Шаг 2: Подумай о возможных причинах и последствиях.
Мы можем предположить, что требование США может быть обусловлено стремлением сохранить мир и предотвратить новые военные конфликты. Однако, без дополнительных деталей, мы не можем дать окончательного ответа на этот вопрос.

Шаг 3: Сформулируй ответ.
Исходя из предложенного условия задачи, можно сказать, что США требуют осуждения подготовки новой войны, которая происходит внутри их границ.

2. Образование стоит дорого, и даже если бы это не так, [и мне позволяло] это, я считаю, не рекомендуется тебе продолжать учиться в школе.

Эта задача затрагивает вопросы связанные с образованием и финансовыми возможностями. Давайте разберемся подробнее:

Шаг 1: Прочти предложение и пойми его смысл.
В этом предложении говорится, что образование стоит дорого, и даже если автор мог бы это позволить, он не рекомендовал бы тебе продолжать учиться в школе.

Шаг 2: Подумай о возможных причинах и доводах автора.
Автор мотивирует свое мнение высокой стоимостью образования и возможными проблемами, которые ты можешь столкнуться в школе. Однако, чтобы дать окончательный ответ на этот вопрос, нам необходима дополнительная информация о мнении автора и обстоятельствах его рассуждений.

Шаг 3: Сформулируй ответ.
Исходя из предложенного условия задачи, можно сказать, что автор считает образование дорогим и не советует тебе продолжать учиться в школе. Однако, это всего лишь мнение автора, и решение о продолжении образования должно быть основано на твоих собственных целях и возможностях.

3. Кейптаун? Никто не может представить, что это всего лишь одноночное путешествие отсюда. Похоже, будто она находится в другом мире.

Это предложение описывает восприятие географического расстояния и дает понять, что Кейптаун находится далеко от текущего места. Разберемся подробнее:

Шаг 1: Прочти предложение и пойми его смысл.
Автор утверждает, что никто не может представить себе, насколько далеко находится Кейптаун от текущего места, и он кажется как будто находится в другом мире.

Шаг 2: Подумай о возможных причинах такого восприятия.
Вероятно, автор рассказывает о своем личном опыте или эмоциях, связанных с посещением Кейптауна. Расстояние и сильное впечатление, возможно, создают впечатление, что это совсем другой мир.

Шаг 3: Сформулируй ответ.
Исходя из предложенного условия задачи, можно сделать вывод, что автор считает Кейптаун настолько далеким и особенным местом, что оно кажется настоящим "другим миром".

4. Автор описал события такими, какие они были, [меняя только имена], чтобы никто не подумал...

В этом предложении рассказывается о том, как автор описывал какие-то события, сохраняя при этом их суть, но меняя имена участников. Разберемся подробнее:

Шаг 1: Прочти предложение и пойми его смысл.
Автор говорит о своем способе описания событий. Он менял имена, чтобы сохранить конфиденциальность участников, но сохранял при этом суть событий.

Шаг 2: Подумай о целях автора и возможных причинах такого поступка.
Автор может стремиться сохранить конфиденциальность участников или избежать возможных проблем и смешения имени события с другими событиями. Подобные меры предосторожности могут быть приняты по уважению к приватности и безопасности.

Шаг 3: Сформулируй ответ.
Исходя из предложенного условия задачи, можно сказать, что автор описывал события таким образом, чтобы сохранить конфиденциальность участников, не меняя при этом саму суть событий. Это действие могло быть предпринято из соображений безопасности и приватности.