1 The teacher told the students to stop talking and get on with their work. 2 Mai asked if I could come over

1. Учитель сказал ученикам прекратить разговаривать и приступить к работе.
Обоснование: Учитель наблюдает, что ученики отвлекаются от учебы разговорами. Чтобы учащиеся могли сосредоточиться на выполнении задания, учитель вмешивается, прося их прекратить разговоры и сосредоточиться на работе.

2. Май спросила, могу ли я прийти к ней домой.
Обоснование: Май обращается к собеседнику с просьбой о посещении ее дома. Возможно, у Май есть особый повод для этого приглашения, и она хочет провести время вместе или показать что-то интересное.

3. Они попросили меня остаться на ужин сегодня.
Обоснование: Группа людей обратилась к собеседнику с просьбой оставаться на ужин. Возможно, они хотят провести время вместе или проявить гостеприимство. Приглашение может быть связано с особым случаем или желанием провести время в приятной компании.

4. Врач отказался от возможности кататься на велосипеде в больнице.
Обоснование: Врач дает совет о том, что не стоит кататься на велосипеде в больнице. Решение врача основано на его/её опыте и знаниях о безопасности и рисках, связанных с катанием на велосипеде в медицинском учреждении.

5. Он спросил, живет ли Ален в Астане.
Обоснование: Говорящий обращается к собеседнику с вопросом о месте жительства Алена. Возможно, говорящий хочет узнать, живет ли Ален в Астане, чтобы получить информацию о его/её текущем местоположении или планах.

6. Джон спросил, когда я когда-либо ездил на верблюде.
Обоснование: Джон задает вопрос о том, ездил ли говорящий когда-либо на верблюде. Возможно, Джон сам имел такой опыт или интересуется подробностями о путешествии на верблюде. Ответ на вопрос помогает Джону узнать о личном опыте говорящего и поделиться своими впечатлениями или сказками.