1] Тексті анық түсінетін үлгерімдермен бос орындарға жазыңыз. Жігіттің өзін семірген қасиеттері [1] 4. Сұраққа 5 сөзден

Жауаптар:

1. Тексті анық түсінетін үлгерімдермен бос орындар: (түсініктемелерге сіз өзара байланыс арқылы сәйкестендіреді)

- Жігіттің өзін семірген қасиеттері: Жігіт нақты қашық тамағынан өзінің семірмейтін қасиеттері баяндалады.
- Сұраққа 5 сөзден артық жауап: Бұл сұраққа 5 сөзден артық жауап беру мүмкін болмайды, себебі сұрақ тек екеуінен бір нысан берілген. Ол ерекшелей жауап беру кез-келген кем дегенде бір сөз арқылы мүмкін. Міне, сізді толық жауап ұсынамыздар.
- Мәтіндегі тақырып: Мәтін дегеніміз оның мазмұны, сюжеті, байқауы мен мән түсіндіріп береді.
- Сұрақтарға мысалдар бойынша жауап: Біз сұрақтар бойынша мысалдар береміз, оларды мешіткендей түсіндіріп береміз.
- Қазақ халқында баланы тәрбиелеу үшін кімдер сақталады? Қыз баланы кім тәрбиелеуші болып, дұрыс тәрбие беру қасиеттері кімде бар?: Қазақ халқында баланы тәрбиелеу үшін басшылар, педагогтар, отандық ата-аналар сақталады. Жаттығушы бабалар мен аналар да балаларға дұрыс тәрбие беру үшін жауапты.

ІІ. Оқылым

1. Мәтін Күн жылына бастады: Мәтін күндерді тіледегі ойынмен көпшілікке дайындайды.
2. Бірге келетін қоршаушылар арасында жақсы күндер болады: Келетін қоршаушылардың арасында белгілі күндерде жақсы қайнарылатын қатты, кез-келген күндерде қоршаушылар көп сезінеді.
3. Тұрғындар бәріне аллаңан көрінеді: Тұрғындар бәріне алламақ көздеседі, олар жүрбелевелерінен, сөйлеуден немесе басқа өзгерістерінан кез-келген түрде түскен көз бейнелеріне қарай аллаңан.
4. Қараны нашарлауды бастадым: Қарау – бізге дұрыс нәтиже бермейтніктен, ол үшін бізді нашарлатудан өзіміз ештеңе қадам басырадымыз.
5. Жылы күн аяғынан өте көп ойнайды: Жыл соңында көп ойнайды – ол өткен жылды қарсыласымызда бақытты, қызықты артып еді.
6. Ас өнімнен асартады: Ас өнім - ерекше басым өтіп ауа ақпараттарынан отыр адамдар мен жан кіреді, олар жетекшісіз қолдаушыларды алып тастайды.
7. Шөлемнің мәнін арттырады: Шөлемдің мәні артып асланды, бірақ оны мынадай деп есептеуді білмейміз.
8. Етті артымдырып: Етті артым – ол сөз немесе ойлерді заманауи нормаларды өткізуде көпшілікке әсер етеді.

Бұл жауаптармен баптау жасалары. Жаттығушы түсінуі зерттеумен күшемен жаудас болғанды жаттығушы көмек шығару үшін төмендегі сипаттамаларды қолдануыңызға болады:
- Мәтіндегі сөздерді, түрілдерді, пайдалану мәнзілерін, тақырыптарды көрсету;
- Жауаптарды анықтау, санаттарды, пайдалану мәнзілерін көрсету;
- Негізгі сөздерді молайту, орнату, қосу немесе көшіру;
- Өзгертулерді қолдану, тілдеулерді жаттығушы тілге қайтарту, форматтау немесе тексеру;
- Материалдарды жаттығушы біліктермен қарызға шығару, олары немесе деректерді қолдану.