1. Техникалық прогресс адамның ақыл-ойы мен Білімдерін сақтау уақытында қалай өзгертті? 2. XX ғасырдың бірінші

1. Техникалық прогресс адамның ақыл-ойы мен Білімдерін сақтау уақытында қалай өзгертті?

Техникалық прогресс адамның ақыл-ойы мен білімдерін сақтау уақытында көкөстерге әсер етудіктен бастап ойлап табылған. Кез келген əлеуметтік, экономикалық жəне технологиялық дайындар адамдар жастар арасында басшылық қабілеттерді арттыру үшін техникалық прогресс пайда болды.

Техникалық прогресс өзгеруі тек жаңа технологияларды алдынан адам мен шағын көлемде мәліметтерді қолдау қабілетін арттыруға ықпалды. Онымен қатар, техникалық прогресс адамның телефон, компьютерлер, интернеттегі ақпараттау барлық мұндайды қолдануға мүмкіндік беріп, білімін жаңартуға және жасайтын дүниеге сілтеме жасауға мән береді.

2. XX ғасырдың бірінші жартысындағы Батыс елдерінің қоғамдық ой-санасын сипаттаңдарыңызба?

XX ғасырдың бірінші жартысында Батыс елдерінің қоғамдық ой-санасы жоғары жаттықталды. Жылдардың барлық ішкі есептерінің кейбірі бастапқы базадағы есімінен ауысуға бастады.

Миллиондаған адамдар белгілі профессионалдықтарда жұмыс істеді, индустриялық бағдарламалар орындау жасалды. Компаниялар жарық және энергия, жол және аудандарын көтерді. Үлгілерді дамыту үшін экспедициялар өрісінде бағдарлама жасалды. Осы дамулар жаттары қоғамдық ой-сана сипаттамасында анықталатын өзгертулерді жасады.

3. Модернизм, импрессионизм, авангардизмнің көрнекті өкілдерімен танысуыңызды апара маңызды мәнге отырсызба?

Модернизм, импрессионизм және авангардизм əлемнің сән көрнектіліктерінің маңызды мәнге ие деп түсіндіреді. Олар өз аймақтау кезеңдерінде, сәнге қандай қолданысты енгізу үшін ынталандыруды, алмасуды немесе ұсыныс мүмкіндігін пайдалануды үйретеді.

Модернизм бір даму теориясының перспективінде дамғалымдап қалды. Оның маңызды зорлықтары əлемге тартыс қалыптасу және жаңа қолданбалы бағдарламаларын қабылдауы болды.

Импрессионизм 19-шы ағылшындық театрының баламаларынан алынған. Олар жергіліктік жайлысымдарын көрсету, жүйелерді бұзу және импульсивтік көрсету үшін расталады.

Авангардизм абстрактты сән көрнектілігінің негізіне жасалды. Оны художниктер көмекшесінің да жартысында деп ұсынады. Осы көрнектілікті танымал арт-фестивалілер, пайда болдық шығармалы тауарлар жасалатын платформалар қасанды.

4. Көрнекті драматургтер мен олардың шығармаларын таныса аласызба? Олардың еңбектерінен қандай жаңалықтарды қоймасызба?

Көрнекті драматургтерге орнатылған кейбір жылдардың ішкі-жергіліктік жайлысымдары мен психологиялық сипаттама болады. Олардың шығармалары саңыраулы жəне бильдіргенді сроктасында.

Көрнекті драматургтердің бір үлгісі – В. Шекспир. Оның шығармалары әлемдік мәдениетке алғаш рет келді. Оларда адамның Жұпарларын, семейлік мәнлерін, мескендерін, әлем сыныптарын алаңының билікті әкімшілдігін сипаттайды.

Көрнекті драматургтердің басқаларының арасында Г. Шиллер, Ч. Молиер, Л. Толстой, В. Гюго, Б. Брехт, Ш. Остиндықам, Т. Уильямс келеді. Олардың жазған шығармалары адамның психологиялық жақсылығы, индивидуалдықтық, әлеуеттігі жəне ой-сана дамуы туралы сипаттайды.

5. Кестемен жұмыс. Кестені толтыру бойынша ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы мәдениет пен қоғамдық ойдың дамуындағы жетістіктерді көрсетіңіз.

ХХ ғасырдың бірінші жартысында мәдениет жəне қоғамдық ойы кез келген адамдың өздерінің азаматтықтық мәселелеріне өзгерістер жасаса бастады.

Мәдениеттің бас ой-санасында идеялардың тудырынан өзі мән болды. Қалыптасу кезеңінде алғаш рет сиқырланды ережеге байланысты өсімдіктер жеп отырды.

ХХ ғасырда мәдениет пайда болуында əлем жүзінде техникалық жолдар жағынан болатын даму баяуларына сезіну керек. Батыс әлемінің дамуы технологиялар əлемін шамамен ақтырып, индустриалық дамумен қатар шамамен ерекше аймақтаусыз осы қорытындыны көрсетті.

Қоғамдық ой-санасында жүріпдейтін ерекше ұйымдар жасалды. Міндетті-сыз қызметкерлер мен мол қызметкерлер көп тарапқа сауалдарын басқру үшін жасалды.

Қазіргі кезде мыналарды шамамен естемейтін, алғаш ретте дамуына өзгерістер келтіретін ХХ ғасырдың мәдениетін орналастыру еңбектерін көрсетесіз:

- Медиа кезеңдегі инфорқолданудың дамуы;
- Интернеттің жылдан-жылға дамуы;
- Электронды технологиялардың, смарт-құрылтайлардың дамуы;
- Атынавтық, ерекше салдарды көтеру;
- Кәсіби жобалар жасауға мүмкіндіктерді арттыру.

Осы шығармалар қалыптасуды, жүйелерді және адамдарды дайындау əріпті көтереді, сондықтан жұмыске, оқуға жəне əлеуметтік өмірді жақсартуға тиетін тәсілдерді көреді.