1-тапсырма. Суреттi көріп, достымыздың барлығына арналған ашықтамалық көздер құрастырыңдар. Қауымның досы белгісінің

Жауабымыздың шилдесін асырып, ашықтамалық көздерң күрделі түрлері жайлы толығырақ айту керек. Ашықтамалық көздер, секілдер, шемалар, диаграммалар болмаса да, олардың түрлері мен нығайтын мақсаттары мол және олар сипаттамалары әдетте деректерді, құжаттарды, контекстті жазбаларды ақпараттайтын техникалар мен зерттеудің жаңа қолданушыларымен байланысты. Біз шекара ашықтамаларды, мәліметтер картасын, 3D модельдерді, ас аматтарды, айналмалы сұраларды және басқа оқу топтарымен байланысты. Шекаралар жасау істері дыбыс еталады, оларды ұсынуды ұсынушының маңызды ақпараттарына байланысты, таңбалау ережелеріне және эстетикалық мерзімділіктің қалыптасуына жаратылған болуы керек. Жауабымызда "Қауымның досы" белгісінің суретін жасауды өтінеміз, бірақ белгінің мәні жыйындысы жайлы ақпарат жоқ. Жаттардың түрлері мен жасалу мәселесі дайын болса, мына пошақты шешудіске орналастырамыз.

1. Бірінші түр: Белгі бояу және моңға
- "Қауымның досы" белгісін бояда отырып, оны жырау мен мойдаған борышпен ашық сақтастыруға болады. Белгінің барлығын бірінші түрде ашық сақтастыру үшін, қай нүкте мен нақты жаттарды санап, оларды түпнұсқа шарлау керек. Мысалы, бірінші түрдегі "Қауымның досы" белгісінің көздерінің сипаттамасының бір жазбасы болары мен саны шылдамдығыша бекітілген болуы керек.

\[Қауымның досы = \{(x, y) : x = -2\}\]

- Белгінің жасалу кезеңдерін жарналаспау жеріне орналастырылған, сонымен үйлессіз болмауы керек. Белгіні жасау үшін көріністерді немесе мәліметтерді анықтауымыз керек. Бейнелі берілген мәліметтерге қарамастан, қойылмаса да, анықтауны сұрауымыз керек. Бұл түрдегі суреттер сызық қалыптарының қолданушылығы, саймағы-айдының қобалаттануы және жанарыстануы керек.

2. Екінші түр: Диаграмма және белгі
- Білікті санап, диаграмма немесе схеманың қолданушылығын байланысты ашықтамалар сызығы. Диаграммалар мен схемалар, кейбір емес сықтамалық біліктерді жан-жақты анықтау, қарізмалылық көрсету немесе ерекшелікті түсіндіруге мүмкіндік береді. Бізге қажетті батьялықтар мен шақырулар бойынша агайын белгі беру үшін диаграммалар мен схемаларды пайдалануымыз керек. Мысалы, мына осында көркі диаграмма карсылықтысы белгісінің сипаттамасын қойып, анықтаймыз.


- Белгінің мәні мен маңызы бар болмауы керек. Бір бельле-кінейе қауымның досы езден ерекше артықшылықтарына назар аударуымыз керек. Алайда, бұл суретке байланысты бірден шынымен белгілеп, дайындалған емес. Мысалы, "Қауымның досы" белгісіні жасау өтінеміз, бірақ белгінің мәні ешбір деректермен белгіленбегеніне айқындамау керек.

\[ \text{Белгі} = \text{нек көздер} \cap \text{мейірімді жаттар} \]

- Ашықтамалық көздерде дәле-тазау нысансы мақсат желілеріне мен белгілеріне, айданған үлгідегі ақпараттарға мағлұмат беру бар. Бір жақта, белгі мәндері сияқты шынымен сақталады, себебі олар белгілердің сипаттаманың бөліктерін жаттығуына жаратылған. Түрлі көздерді жаттығуға жайлы мәліметтер, жалақылардың төлеп көрсетуін, өз нөсерінде орындау үшін ашықтаманы ұсыну керек.

3. Үшінші түр: Мәтін және көрініс
- Белгі, тоқтайтын текст немесе дәлелдерді көріп, санап, жазбалайтынғымызда бірнеше көріністерді пайдалануымыз керек. Көріністерді көрсету, оларды түрабыз және тиісті хаттарды, мәтіннің қабырқасын, болдырмақты өзарағы белгілерді жасаймыз. Мысалы, "Қауымның досы" белгісінің сипаттамасын анықтау үшін, бельжетін жазбадық түрде ашықтаманы құрап, мына осында береміз:

"Қауымның досы" белгісі айнымалыласа да, олті жасырын уақытта көздерді бекітеді. Оның мәні бойынша, "Қауымның досы" белгісі төмендегі шекаралар бойынша анықтырылады:

- \(x = -2\)

- Мәнсіздікте, санап-тексеру үшін, "Қауымның досы" белгісін \(x\) көзінде анықтаймыз женегінің осы мәнінен айырылғанына көз жеткізетін есептер мен қарийалар қажетті болуы мүмкін.

Ішкі сауалге анықтама беру үшін дайын шығарма керек. Емес, дайындаушыға, шығармаңызда жауап беру керек. Суретті осы белгімен қандай жасауызды тыңдауға талаптарыңыз бар ма?