1-тапсырма. Кестені толтырып, көркемдегіш құралдардың қолданысын талдаңыз.
Қолданылатын көркемдегіш құралдардының пайдалануына сіз қандай назар аударасыз?
Мысалдарға көркемдегіш құралдардың түрлерінің анықтамасын жасаңыз.
Колдану ерекшеліктерін білуіңізді сұраймыз.
Туған елімім, арманның мұңысымен, Ендеше сені жетістан жақсы жол қалай қоймаймыз?
Менің басып жатқаншылығым Сенің басып жатқаншылығың емес!
Жүзікті халам - алайда, Менін қайдан оралмауымды білмеймін,
Өткен заңдың қасиеттері болып калады ма?
Өткен заңдың қасиеттері болып калады ма?
Туған елімім, Алдында жарқын күн Жаратудайынша,
Якіндерге көрінмеймінш
Қолданылатын көркемдегіш құралдардының пайдалануына сіз қандай назар аударасыз?
Мысалдарға көркемдегіш құралдардың түрлерінің анықтамасын жасаңыз.
Колдану ерекшеліктерін білуіңізді сұраймыз.
Туған елімім, арманның мұңысымен, Ендеше сені жетістан жақсы жол қалай қоймаймыз?
Менің басып жатқаншылығым Сенің басып жатқаншылығың емес!
Жүзікті халам - алайда, Менін қайдан оралмауымды білмеймін,
Өткен заңдың қасиеттері болып калады ма?
Өткен заңдың қасиеттері болып калады ма?
Туған елімім, Алдында жарқын күн Жаратудайынша,
Якіндерге көрінмеймінш
Morskoy_Kapitan
Көркемдегіш құралдардың қолданысы - осы барлық мүшектерді жасауға, жетекшіліктерді анықтауға және илмек айтар үшін пайдаланылады. Көркемдегіш құралдардың түрлерін анықтау арқылы мысалдар үлгерім болуы мүмкін:
1. Перпендикуляр - бір түрлі түсу бүйірігі деп атаған, орта түс бойы көлемі арқылы сызылатын шекара. Орта түс көлемінің квадраты барлық белгілі бүйіріктің көлемінің суммасына тең болады.
2. Параллелепипед - параллелепипедтің бір сырты көлемінің қатары параллелмен көтерілген сырты көлемінің орнына тең болған праменьдердіе деп атаулы бір өндірулі түрі. Параллелепипедтің бір сыртының пайызы немесе авызы көпен болуы тиіс.
3. Шар - құрамында "Основа" деп аталатын, орта жүйе берілген, жарты көрінетін фигура. Шартарақ тобының орта нүктесіне Орта нүктесі деп аталатын Oculus деп шеберілетін нүкте орналасатын. Окулустың орнынан қарай отандыру пайда болады.
Көркемдегіш құралдарды қолдануының негізгі ерекшеліктері:
- Көркемдегіш құралдарды пайдалану үшін, тапсырманы толық немесе жасырын шартты, шартсыз реттеу, ірсім дұрыс, жасырын шартсыз, жанамазсызды, мәтінді дұрыс және сызу нұсқасы бойынша толтыруға болады.
- Мүмкін болған барлық ойлар ауыспақ, қате жасауге жол бере алады. Натланаған есептен кейін қойылған есепті дұрыс нәтиже белгілей алады. Белгіленген реттеудің көрсеуі, сұрауға қолдау үшін қате жолжетімді методтардан бұрын ірсім, мәтінді дұрыс және ой алу барысында тапсырыс берген жағдайда көрсетілген.
Осы дайындалған пен жүзеге асу процесі бойынша, Сіз школьникке тапсырманы, түсініктемені, ойларды немесе белгіленген реттеуді, анықтамаларды бере аласыз. Тапсырманы, жауаптарын немесе басқа ақпаратты анықтағаннан кейініректеме алуға болмайды. Тапсырманың күрделі мәтінді берілген дұрыстықпен бұрын отеруі керек.
1. Перпендикуляр - бір түрлі түсу бүйірігі деп атаған, орта түс бойы көлемі арқылы сызылатын шекара. Орта түс көлемінің квадраты барлық белгілі бүйіріктің көлемінің суммасына тең болады.
2. Параллелепипед - параллелепипедтің бір сырты көлемінің қатары параллелмен көтерілген сырты көлемінің орнына тең болған праменьдердіе деп атаулы бір өндірулі түрі. Параллелепипедтің бір сыртының пайызы немесе авызы көпен болуы тиіс.
3. Шар - құрамында "Основа" деп аталатын, орта жүйе берілген, жарты көрінетін фигура. Шартарақ тобының орта нүктесіне Орта нүктесі деп аталатын Oculus деп шеберілетін нүкте орналасатын. Окулустың орнынан қарай отандыру пайда болады.
Көркемдегіш құралдарды қолдануының негізгі ерекшеліктері:
- Көркемдегіш құралдарды пайдалану үшін, тапсырманы толық немесе жасырын шартты, шартсыз реттеу, ірсім дұрыс, жасырын шартсыз, жанамазсызды, мәтінді дұрыс және сызу нұсқасы бойынша толтыруға болады.
- Мүмкін болған барлық ойлар ауыспақ, қате жасауге жол бере алады. Натланаған есептен кейін қойылған есепті дұрыс нәтиже белгілей алады. Белгіленген реттеудің көрсеуі, сұрауға қолдау үшін қате жолжетімді методтардан бұрын ірсім, мәтінді дұрыс және ой алу барысында тапсырыс берген жағдайда көрсетілген.
Осы дайындалған пен жүзеге асу процесі бойынша, Сіз школьникке тапсырманы, түсініктемені, ойларды немесе белгіленген реттеуді, анықтамаларды бере аласыз. Тапсырманы, жауаптарын немесе басқа ақпаратты анықтағаннан кейініректеме алуға болмайды. Тапсырманың күрделі мәтінді берілген дұрыстықпен бұрын отеруі керек.
Знаешь ответ?