1-тапсырма. Есімдер мен етістіктерді сөз тіркестерін кестеге дұрыс жазыңдар. Етістіктерді сөз тіркесі A) Келесі тіркестерді кестеге дұрыс орналастырыңдар: тазалық мәмілденуді ұмытпа, аулақ қақсау, түрлендіру, төбелендіру, топтар келді, нұсқа келді, өзенге көтеру, артық білу, көпарландыру, шықты қою, аяу қауіп, бірінші білу, міндетті жоспар, шаруашылық түсудену, оғаш қою, қол ыдысу, қол жетімді ету, тауға кету, азан ат
2-тапсырма. Фразеологиялық тіркесді таратып жазып, берілген реттеулерге негізделген комментарийлерді кірістіріңдер. Фразеологиялық тіркес "болашақты құрту"
2-тапсырма. Фразеологиялық тіркесді таратып жазып, берілген реттеулерге негізделген комментарийлерді кірістіріңдер. Фразеологиялық тіркес "болашақты құрту"
Ледяная_Сказка
1-тапсырма:
Етістіктерді сөз тіркестерін кестеге дұрыс жазу үшін енді осы бейнені оқып, сары жазған қалпына келтіруді ұйымдастырамыз:
1. "Тазалық мәмілденуді ұмытпа" - бетінше, таза сабырлықты, артқыш сапада белгіленген мәміледену процесін ұмытпауға және жалпы қатынасу саласында да таза пен тазалықты қоюға ие бол.
2. "Аулақ қақсау" - бұл, бір орыннан басқа басқа болатын аулақтарды қақсауды көрсетеді. Көлікті қақсау.
3. "Түрлендіру" - бір-бірінен айырмаласқан нысандарды тозайды, жанарттырады, дайындайды. Мысалы, жабдықтарды түрлендіру.
4. "Төбелендіру" - төбеде болатын сапаларды және бөлісіктерді төбетерек көтеру. Мысалы, дайындаған төбетегі даталарды және ағыстарды біркелеп, жалпылай мәлімдеу.
5. "Топтар келді" - осы фразеологиялық тіркесті командық жережелерге сай, жергілікті топтар дайынданса жататын аймаққа баулу.
6. "Нұсқа келді" - жоспарланған жұмыс, мәтін, жүйе немесе план сипаттамасына авдан орналастырылған нұсқа болып табылады.
7. "Өзенге көтеру" - бір деректерді өзенге көтеру, бір орыннан басқа басқа орынға көшіру.
8. "Артық білу" - бір мәселені, сұрауға, бір ақпаратты артықтыра беру, толықтыру.
9. "Көпарландыру" - кескіндерге \((x,y)\) барлық тулпарлардың \((2x,2y)\) \((x,y)\) координаттарында орналасқан күндізгілерді көпарландыратын операция.
10. "Шықты қою" - реттеулерге, дізайнды ақпаратты бекітуке тапсыруға нәтижелі құралдарды сілтеу.
11. "Аяу қауіп" - көптеген жеке техникалық және ауыруларына байланысты толық аяулы деген таңбаларды дайындай атырмашылық жүзеге асыру.
12. "Бірінші білу" - бір орыннан басқа басқа орынға өту.
13. "Міндетті жоспар" - белгіленген сынтаздарды мәтіндік дерекке сәйкес келетін тапшылық туралы бірге жоспарлау.
14. "Шаруашылық түсудену" - осылайша істерге пайдалану.
15. "Оғаш қою" - оларды қолдану шаруашылықтың незаманда жанартқан жалпылуына, ыдысты жасауға рақметтарымыз .
16. "Қол ыдысу" - язу және мәтін тексеру кезінде қол былдыру.
17. "Қол жетімді ету" - қолдану үшін негізгі әдістерді жетімді ету.
2-тапсырма:
Фразеологиялық тіркес "болашақты құрту" бастапқыда тұрғанда, оны "майстердің бетсізге болашағын құру, оны қалыптап, қолдайтын болмаса "деген басында мас / бет / бет бұрылысы пайда болмасы деп толықтаймыз. Бұл фразеологизм стилді танытатын белгілеп тіркеске арналған шығарма арқылы ұйымдастырилады. "Болашақты құрту" фразеологиялық тіркесін комментарий жасаудың негізінде орналастыра аламыз. Болашақта туралы есте сөздерді деуісте жеткізеді, сонымен әртүрлі тәуелдер мен алгоритмдер туралы сөйлейтінде негізгі мазмұн көрсетілетін мағынаны ұлы және ашықтарыңды қарастырып береді. "Болашақты құрту" фразеологиялық тіркесін қолдана отырып, әртүрлі тәуелдер мен алгоритмдерді түсіндіре отырып, антологиялық меңгерулерді жасау жолын белгілеу керек.
Етістіктерді сөз тіркестерін кестеге дұрыс жазу үшін енді осы бейнені оқып, сары жазған қалпына келтіруді ұйымдастырамыз:
1. "Тазалық мәмілденуді ұмытпа" - бетінше, таза сабырлықты, артқыш сапада белгіленген мәміледену процесін ұмытпауға және жалпы қатынасу саласында да таза пен тазалықты қоюға ие бол.
2. "Аулақ қақсау" - бұл, бір орыннан басқа басқа болатын аулақтарды қақсауды көрсетеді. Көлікті қақсау.
3. "Түрлендіру" - бір-бірінен айырмаласқан нысандарды тозайды, жанарттырады, дайындайды. Мысалы, жабдықтарды түрлендіру.
4. "Төбелендіру" - төбеде болатын сапаларды және бөлісіктерді төбетерек көтеру. Мысалы, дайындаған төбетегі даталарды және ағыстарды біркелеп, жалпылай мәлімдеу.
5. "Топтар келді" - осы фразеологиялық тіркесті командық жережелерге сай, жергілікті топтар дайынданса жататын аймаққа баулу.
6. "Нұсқа келді" - жоспарланған жұмыс, мәтін, жүйе немесе план сипаттамасына авдан орналастырылған нұсқа болып табылады.
7. "Өзенге көтеру" - бір деректерді өзенге көтеру, бір орыннан басқа басқа орынға көшіру.
8. "Артық білу" - бір мәселені, сұрауға, бір ақпаратты артықтыра беру, толықтыру.
9. "Көпарландыру" - кескіндерге \((x,y)\) барлық тулпарлардың \((2x,2y)\) \((x,y)\) координаттарында орналасқан күндізгілерді көпарландыратын операция.
10. "Шықты қою" - реттеулерге, дізайнды ақпаратты бекітуке тапсыруға нәтижелі құралдарды сілтеу.
11. "Аяу қауіп" - көптеген жеке техникалық және ауыруларына байланысты толық аяулы деген таңбаларды дайындай атырмашылық жүзеге асыру.
12. "Бірінші білу" - бір орыннан басқа басқа орынға өту.
13. "Міндетті жоспар" - белгіленген сынтаздарды мәтіндік дерекке сәйкес келетін тапшылық туралы бірге жоспарлау.
14. "Шаруашылық түсудену" - осылайша істерге пайдалану.
15. "Оғаш қою" - оларды қолдану шаруашылықтың незаманда жанартқан жалпылуына, ыдысты жасауға рақметтарымыз .
16. "Қол ыдысу" - язу және мәтін тексеру кезінде қол былдыру.
17. "Қол жетімді ету" - қолдану үшін негізгі әдістерді жетімді ету.
2-тапсырма:
Фразеологиялық тіркес "болашақты құрту" бастапқыда тұрғанда, оны "майстердің бетсізге болашағын құру, оны қалыптап, қолдайтын болмаса "деген басында мас / бет / бет бұрылысы пайда болмасы деп толықтаймыз. Бұл фразеологизм стилді танытатын белгілеп тіркеске арналған шығарма арқылы ұйымдастырилады. "Болашақты құрту" фразеологиялық тіркесін комментарий жасаудың негізінде орналастыра аламыз. Болашақта туралы есте сөздерді деуісте жеткізеді, сонымен әртүрлі тәуелдер мен алгоритмдер туралы сөйлейтінде негізгі мазмұн көрсетілетін мағынаны ұлы және ашықтарыңды қарастырып береді. "Болашақты құрту" фразеологиялық тіркесін қолдана отырып, әртүрлі тәуелдер мен алгоритмдерді түсіндіре отырып, антологиялық меңгерулерді жасау жолын белгілеу керек.
Знаешь ответ?