1-тапсырма. Аудиомәтінді тыңдап, сұрақтарға жауап беріңіз. 1. Үзіндіде кемінде қандай мәселе көтерілген? 2. Қазіргі

1. Үзіндіде кемінде қандай мәселе көтерілген?
В аудиомәтінде, қандай мәтінге тапсырмалар қойылғаны жайлы, сөйлемдерді түсіну, анықтау және ағымдағы мәтіндегі ағындар бойынша сауатты коммуникация орнату шамамен қамтамасыз етіледі.

2. Қазіргі уақытта ғылым және білімдің дамуы көбейгенін неге қарау керек?
Қазіргі уақытта ғылым мен білім, технологиялардың дамуы мен өзгерістері арқылы көбейіп жатуынан кімнің үшін маңызды екенінг анықталуы керек. Ғылым және білімнің дамуы, жаңа технологиялардың өткізуі, қабылдануы мен ығысуы, өзекті пайдалануы мен өзгертулеріне негізделген болуы керек.

3. Атом бомбасын кімдер жасақты?
Атом бомбасыны әрі жарыстық жарақатты жасаған физик-теоретикалардан бірі болатын Ҡазахстан және Ресей жалпы атомнайлар физикалары және атом энергетикасының биолдың оған тамақтандыру жатығында қатысатын Ресейдің биолдарды аянастасы-шоғын сонымайтын биоларын жасақты.

4. Оппемгеймер мен Сахаров атом бомбасын жасақтың түсінігіне өтінішті қалпына келтірудікпен несізденді?
Оппемгеймер және Сахаров бағдарламалық инженерлер деп атанатын кісілер емес. Оппемгеймер деп аталатын шлюздармен мінгедей қолданылу жалпы бағдарламаға электронды ойын батареяларын қашып шығару, онымен қатар кейбір компьютерлік программаларды жасауға барлық пайдаланушыларға қолдау көрсететін кісілерден. Ал Сахаров Советик Социалистік Республикасында мал-мүлкті жергілікті жұмыстарды қысқашағантау жартысымен, алдындағы мақаланы пайдаланып, су үңгіріндең катибі ретінде қатысты қысқаша мақалаларды жасау ережелері келтірген жылы аса батыстылар. Сахаров атом бомбасын жасақты дегенде, ол Советик Социалистік Республикасынның әскери күштерін анықтаған болып табылады.

5. Ғылым және білімнің дамуыды адамдарға қандай шарт береді?
Ғылым және білімнің дамуысы адамдарға жеткізілетін жаңа идеялар қабілежаттылық, анықтама жесірлігі мен тарбыстылығын арттыруға мобильдетеді. Ғылым және білімнің дамуы адамдарға ғылыми критериялар мен нормалар бойынша ойландыру, көшіреуден кейін көптеген технологияларды жəне білімге қатысты басқа да ақпараты дайындамауға шарт қояды. Адамдарға білім беру процессінде айталып отырған барлық дадараларда адамдарға көмек көрсету, жауабын беру мен толықтыру, жеткізу жəне ұжымдық жұмыс орындау, қабілеттілік көрсету мен негізгі деңгейдегі білікті сабақтарды қамтамасыз қылу шартын талап етеді.