1. Суреттер пайдаланыларын көздеу арқылы, Қазақстан халықтарының мәдениеті тақырыбында диалогты қалпына келтіріңіз

1. Көрініс: Жалпы сыйлықтарды қозғайту мақсатында, бір группа студенттер кездесетін атлас пайдаланып, қазақстан халықтарының мәдениеті туралы диалогты жүзеге асырады. Тапсырманын мақсаты қазақстан халықтарының өмір-сүру үйлесімдері мен жазылымдарының ерекше орналасуын түсінтуге көмек көрсету.

Студент 1: Салеметсіз бе! Сізге Қазақстан халықтарының мәдениеті туралы сұрақ қосу керекпізді!
Студент 2: Сәлем! Рақмет, менің үйленушім! Конкретті тақырып қалай тағайындалса, жасамын?

Студент 1: Тақырыпты атлас пайдалану арқылы көздеу жасау қажет.
Студент 2: Ең жақсы пайдаланатын атласым деу. Жақты жасаған атласым бар емес, оны көздеу үшін Інтернетті пайдалану туралы білуім керек.

Студент 1: Мен осы арқылы мәдениеті туралы сипаттама беремін. Ең бастауы айтуымыз керекпіз.
Студент 2: Жақсы, орналаса аласыз. Бірінші жөндеуді сапалап жазсаңыз екен.

Студент 1: Ең бастауы, Қазақстан халықтарының мәдениетінің негізгі қасиеттерін айта аласыз бе?
Студент 2: Сонша. Қазақстан халықтарының мәдениетінің негізгі қасиеттері аталайындары: тарихи қоғамдық сайлаудың басты қасиеттері, мәдениетті үлгілі кез-келген қоныс тұрғысы жатқан мекен-жайлар, қазақ халықтың тарихи, көне-қазіргі көлемдері мен балаларға қызмет көрсету. Осы ерекшеліктер бүгінгі күнде де сақтылуда.

Студент 1: Рақмет! Біз осы қасиеттер туралы болашақта ақпаратты толықтыруға тырыстамыз.
Студент 2: Сіздерге көмек көрсете алмынше! Тез-тезіректеп аралықтау бола студенттер бірі-бірінің қорығында тұрса, оның үшін еркіндіктерге жатуыңыз арқылы, меңгеру жүйесін тексере аласыз.