1) Сравните тексты и выделите их тему и основную идею. 2) Какую проблему затрагивают историк Владимир Герасимов

1) Задача: сравните тексты и выделите их тему и основную идею.

Текст 1: В статье "Роль технологий в нашей жизни" автор обсуждает растущее влияние технологий на нашу повседневную жизнь. Основная тема этого текста - роль технологий в нашей жизни, а основная идея заключается в том, что технологии являются неотъемлемой частью нашего существования и играют ключевую роль во многих сферах нашей жизни.

Текст 2: В статье "Экологическая проблема загрязнения океанов" автор рассматривает проблему загрязнения океанов и его последствия. Тема этого текста - экологическая проблема загрязнения океанов, а основная идея заключается в необходимости принятия мер для сохранения океанов и предотвращения дальнейшего ухудшения их состояния.

2) Задача: какую проблему затрагивают историк Владимир Герасимов и писатель Харари?

Историк Владимир Герасимов затрагивает проблему исторического понимания и интерпретации событий, а также роли истории в формировании нашего сознания и общества.

Писатель Харари рассматривает проблемы современного общества, такие как технологический прогресс, экономика, политика, будущее человечества и т.д. Среди них особое внимание уделяется вопросам, связанным с развитием и использованием технологий, а также проблемам глобализации и изменений в структуре общества.

3) Задача: укажите открытую информацию и определите скрытый смысл.

Открытая информация - это непосредственно присутствующие в тексте факты, информация, выраженная явно и открыто.

Скрытый смысл - это информация, которая не является явной и требует обращения к контексту, анализу или интерпретации. Это могут быть намеки, метафоры, силлогизмы или частично выраженные идеи, которые требуют дальнейшего осмысления со стороны читателя.

4) Задача: запишите слова, в которых пропущены буквы, и объясните их написание.

Примеры таких слов:
- "понима ть" - правильно будет написать "понимать", пропущена буква "т";
- "челове ства" - правильно будет написать "человечества", пропущена буква "ч";
- "истори ** ский" - правильно будет написать "исторический", пропущена буква "е".

При написании этих слов следует обратить внимание на правописание и корректно дописать пропущенные буквы.

5) Задача: определите стиль и тип прочитанных текстов.

Стиль первого текста "Роль технологий в нашей жизни" можно определить как информативный или научно-популярный. Он представлен в виде статьи, которая объясняет и анализирует роль и влияние технологий в нашей повседневной жизни.

Стиль второго текста "Экологическая проблема загрязнения океанов" можно определить как публицистический или научно-популярный. Он представлен в виде статьи, которая рассказывает о проблеме загрязнения океанов и пытается привлечь внимание общественности к этой проблеме.

Оба текста можно также отнести к типу информационного текста, поскольку они предоставляют информацию и факты на определенные темы.

6) Задача: найдите в текстах противоположности. Какую функцию они выполняют в текстах?

Противоположности в текстах играют важную роль, помогая создать контраст и подчеркнуть определенные аспекты. Встречающиеся противоположности могут быть использованы для сравнения, описания различий или противоречий между идеями или явлениями.

Например, в тексте о роли технологий в нашей жизни может присутствовать противопоставление "положительные и отрицательные стороны" или "прогресс и угрозы". Эти противоположности позволяют более ясно и четко представить различные аспекты технологий и их влияние на нас.

В тексте о загрязнении океанов противоположности могут проявиться в виде "человеческая деятельность и природа", "загрязнение и чистота океана". Это помогает акцентировать внимание на проблеме загрязнения и показать, как значительными являются последствия нашей деятельности для окружающей среды.

Таким образом, противоположности в текстах выполняют функцию создания сопоставления и глубокого осмысления предмета рассмотрения.