1) Сравните две войны, о которых дискутируют старик и Теркин. Какую из них, по вашему мнению, можно считать более

1) Сравнение двух войн, о которых дискутируют старик и Теркин, дает возможность рассмотреть их в различных аспектах. Первой войной, о которой говорится, является "Великая Отечественная война", которая проходила в период с 1941 по 1945 годы. Эта война стала одной из самых разрушительных и кровопролитных конфликтов в истории человечества. На протяжении этих лет, СССР боролся с нацистской Германией и ее союзниками, защищая свою территорию и свободу.

Вторая война, о которой говорится, называется "Теркинская война". Эта война является вымышленным конфликтом, придуманным стариком и Теркиным, чтобы поразвлечь себя и отвлечься от однообразной жизни. В отличие от Великой Отечественной войны, Теркинская война не имела кровопролитных битв и разрушений. Она была лишь игрой, которой старик и Теркин прекрасно наслаждались в своем воображении.

По моему мнению, нельзя считать ни одну из этих войн более ужасной, так как их характер и последствия существенно различаются. Великая Отечественная война привела к огромным человеческим потерям, разрушениям и страданиям, оставив глубокий след в истории России и всего мира. С другой стороны, Теркинская война была вымышленной игрой, которая не причинила реального вреда и страдания.

2) В доме старика Теркин занялся разговорами с стариком о вымышленной Теркинской войне. Они обсуждали битвы, стратегии, истории в своем воображении. Теркин весело и с интересом участвовал в этом разговоре, чтобы создать приятное времяпрепровождение для себя и старика.

3) Теркин решил, что в доме должно быть сало потому, что он представлял себе себя настоящим героем Великой Отечественной войны, героем, который получает сало в награду за свои подвиги и служение Отчизне. Для Теркина это стало символом его воображаемого героизма и наградой за участие в войне.

4) Сцена приготовления обеда в этом случае напоминает сказку по ряду причин. Во-первых, сам факт того, что старик и Теркин играют в войну и приготовляют праздничный обед, создает атмосферу волшебства и воображения. Во-вторых, их разговоры и действия напоминают забавные и сказочные сюжеты, которые уносят нас от реальности и позволяют окунуться в мир воображения и беззаботности. В-третьих, своеобразная игра с элементами волшебства и магии проявляется в том, что старик и Теркин создают настоящий праздничный стол с волшебными блюдами, которые они уже давно не видели в реальной жизни.

1) Целью Теркина в его пути является поиск приключений, новых впечатлений и отвлечение от однообразной жизни. Он стремится познать мир и освоить новые навыки. Теркин хочет исследовать окружающий мир и познакомиться с различными людьми, чтобы расширить свой кругозор и найти себя в жизни.

2) Гармонь принадлежала другу Теркина, который выдал ему ее перед его путешествием. Этот друг передал гармонь Теркину, чтобы он не забывал своего друга и мог играть на ней во время своих приключений.

3) Теркин начал играть на гармони, чтобы поддерживать себя на пути и снимать усталость от пути. Музыка помогала ему расслабиться и насладиться путешествием. Кроме того, игра на гармони создавала атмосферу праздника и веселья, которая помогала Теркину встречать приключения с радостью и оптимизмом.

4) Подарок от танкистов несет с собой символический смысл важности дружбы и поддержки. Танкисты, увидев Теркина в самых трудных ситуациях, решили подарить ему книгу и стать его друзьями. Этот подарок символизирует, что нашлись люди, готовые поддержать Теркина и быть рядом с ним в его пути. Он также показывает, что даже в мире полном трудностей и испытаний можно найти надежных друзей и поддержку.