1. Спишите, заполняя пропущенные буквы, укажите часть речи. 2. Во время игры, мы не заметили ничего вокруг

1. Задача состоит в заполнении пропущенных букв и указании их части речи:
- 1-ое слово: _галы_
- Часть речи: существительное (множественное число, именительный падеж)
- 2-ое слово: иг_
- Часть речи: глагол (прошедшее время, 1-ое лицо множественного числа, несовершенный вид)
- 3-е слово: ниче_
- Часть речи: местоимение (особое неопределенное)
- 4-е слово: во_
- Часть речи: предлог
- 5-ое слово: шашм_
- Часть речи: существительное (множественное число, винительный падеж)
- 6-ое слово: девоч_и_
- Часть речи: существительное (единственное число, именительный падеж)
- 7-ое слово: выражено_
- Часть речи: глагол (причастие, прошедшее время, страдательный залог, мужской род, единственное число, именительный падеж)
- 8-ое слово: мор_
- Часть речи: существительное (единственное число, именительный падеж)
- 9-ое слово: шумело_
- Часть речи: глагол (прошедшее время, единственное число, несовершенный вид)
- 10-ое слово: решителен_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, единственное число, именительный падеж)
- 11-ое слово: неспокойным_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, единственное число, творительный падеж)
- 12-ое слово: появились_
- Часть речи: глагол (прошедшее время, 3-е лицо множественного числа, несовершенный вид)
- 13-ое слово: облака_
- Часть речи: существительное (множественное число, именительный падеж)
- 14-ое слово: сметенные_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, множественное число, именительный падеж)
- 15-ое слово: сильным_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, единственное число, творительный падеж)
- 16-ое слово: ветром_
- Часть речи: существительное (мужской род, единственное число, творительный падеж)
- 17-ое слово: скучного_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, единственное число, родительный падеж)
- 18-ое слово: урока_
- Часть речи: существительное (мужской род, единственное число, родительный падеж)
- 19-ое слово: ученики_
- Часть речи: существительное (множественное число, именительный падеж)
- 20-ое слово: невнимательными_
- Часть речи: прилагательное (мужской род, множественное число, творительный падеж)
- 21-ое слово: отвечал_
- Часть речи: глагол (прошедшее время, мужской род, единственное число, несовершенный вид)
- 22-ое слово: вопросы_
- Часть речи: существительное (множественное число, винительный падеж)

2. Во время игры, мы не заметили ничего вокруг.
В данном предложении указывается, что во время игры мы не заметили ничего вокруг. Мы можем предположить, что конкретная игра не указана и что "мы" означает группу или коллектив людей. Мы (я и другие люди) не обратили внимание на что-либо, что было вокруг нас в течение игры. К сожалению, в этом предложении отсутствует контекст, поэтому нам трудно указать, что именно не было замечено. Может быть, это что-то важное или не очень важное.

3. Мы играли в шахматы.
В данном предложении указывается, что "мы" играли в шахматы. "Мы" здесь указывает на группу или коллектив людей, которые участвовали в игре, а сама игра была шахматами. Можно предположить, что участники игры использовали шахматные фигуры и были знакомы с правилами шахмат.

4. Лицо девочки было выражено.
В данном предложении указано, что лицо девочки было выражено. Предложение само по себе невозможно полностью понять без контекста. Возможно, лицо выражало какие-то эмоции или состояние девочки. Для полного понимания нужно больше информации.

5. Море шумело.
В данном предложении указывается, что море шумело. Можно предположить, что имеется в виду, что море издавало звук или шум, который можно сравнить с шумом волн или шумом прибоя. Это можно представить как некоторый звуковой эффект, связанный со звуками моря.

6. Командир был решителен.
В данном предложении указывается, что командир был решительным. Это может указывать на то, что командир проявлял уверенность в своих решениях и был решительным в принятии решений. У командира были характерные качества решительности и решимости.

7. Море было неспокойным.
В данном предложении указывается, что море было неспокойным. "Неспокойное море" обычно означает, что море было бушующим, сильно волновалось, или что на его поверхности были видны большие волны. Такое описание характеристик моря дает представление о его состоянии.

8. На небе появились облака, сметенные сильным ветром.
В данном предложении указывается, что на небе появились облака, и можно предположить, что причиной этого был сильный ветер. Под "сметенные сильным ветром" понимается, что ветер сдул или сдвинул облака с их обычного места. Это предложение описывает процесс появления облаков на небе и влияние ветра на их движение.

9. Во время скучного урока, ученики были невнимательными.
В данном предложении указывается, что во время скучного урока ученики были невнимательными. "Скучный урок" означает, что урок был неинтересным или вызывал скуку у учеников. Быть "невнимательным" означает, что ученики не были сосредоточены на уроке и не уделяли достаточное внимание преподаваемому материалу.

10. Сегодня он отвечал на вопросы.
В данном предложении указывается, что "он" отвечал на вопросы. Вероятно, речь идет о конкретном человеке, который принимал участие в диалоге или обсуждении, и ему задавали вопросы, на которые он отвечал. Более подробной информации о контексте этого предложения не предоставляется, поэтому трудно сделать более точные выводы.