1. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы. Преобразуйте их в предложения с косвенной речью.
- Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала "Вам надо лежать." (Н.Носов)
- Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет, предложил Незнайка. (Н.Носов)
- Дедушка вчера говорил, что на заре хорошо клюет. (Г.Скребицкий)
- Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят. (С.Маршак)
2. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы.
- Черная река зябла и струйки пара перебегали всюду.
- Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах горечи.
- Мы боялись, что от первой.
- Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала "Вам надо лежать." (Н.Носов)
- Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет, предложил Незнайка. (Н.Носов)
- Дедушка вчера говорил, что на заре хорошо клюет. (Г.Скребицкий)
- Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят. (С.Маршак)
2. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы.
- Черная река зябла и струйки пара перебегали всюду.
- Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах горечи.
- Мы боялись, что от первой.
Валентина
1. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы. Преобразуйте их в предложения с косвенной речью.
- Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала: "Вам надо лежать." (Н.Носов)
Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала, что им нужно лежать.
Синеглазка -| взяла (что?) -| (что?) -| рецепт
| со стола (откуда?)
| сказала (что?) -| "Вам надо лежать."
- Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет, предложил Незнайка. (Н.Носов)
Незнайка предложил Пульке: "Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет."
Незнайка -| предложил (что?) -| Пульке
| "Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет."
- Дедушка вчера говорил, что на заре хорошо клюет. (Г.Скребицкий)
Дедушка вчера сказал, что на заре хорошо клюет.
Дедушка -| говорил (что?) -| "На заре хорошо клюет."
- Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят. (С.Маршак)
Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят.
Люди -| говорили (что?) -| "У этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят."
2. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы.
- Черная река зябла, и струйки пара перебегали всюду.
Черная река зябла, и струйки пара перебегали всюду.
Черная река -| зябла (что?)
| перебегали (что?) -| струйки пара
| всюду
- Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах.
Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах.
Капитан -| растирал (что?) -| желтые листья
| шел (что?) -| запах
| от листьев.
- Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала: "Вам надо лежать." (Н.Носов)
Синеглазка взяла со стола рецепт и сказала, что им нужно лежать.
Синеглазка -| взяла (что?) -| (что?) -| рецепт
| со стола (откуда?)
| сказала (что?) -| "Вам надо лежать."
- Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет, предложил Незнайка. (Н.Носов)
Незнайка предложил Пульке: "Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет."
Незнайка -| предложил (что?) -| Пульке
| "Хочешь Пулька? Я подарю тебе твой портрет."
- Дедушка вчера говорил, что на заре хорошо клюет. (Г.Скребицкий)
Дедушка вчера сказал, что на заре хорошо клюет.
Дедушка -| говорил (что?) -| "На заре хорошо клюет."
- Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят. (С.Маршак)
Люди говорили, что у этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят.
Люди -| говорили (что?) -| "У этой хозяйки все двенадцать месяцев разом гостят."
2. Спишите, расставьте знаки препинания, составьте схемы.
- Черная река зябла, и струйки пара перебегали всюду.
Черная река зябла, и струйки пара перебегали всюду.
Черная река -| зябла (что?)
| перебегали (что?) -| струйки пара
| всюду
- Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах.
Капитан растирал между пальцами желтые листья, и от листьев шел запах.
Капитан -| растирал (что?) -| желтые листья
| шел (что?) -| запах
| от листьев.
Знаешь ответ?