1. Спишите, поставив нужные знаки препинания. Определите падеж числительных. Проведите полный анализ числительных

1. Четверо бойцов в грязных масках ползут с гранатами к узкому железнодорожному пути, пересекающему путь танкам.

- Спишите, поставив нужные знаки препинания.
В данном предложении требуется поставить запятую перед и после оборота "пересекающему путь танкам".

- Определите падеж числительных.
Числительное "четверо" стоит в именительном падеже, так как оно отвечает на вопрос "кто? что?". Примерно так же следует рассматривать числительные "трое", "двое" и др.

- Проведите полный анализ числительных.
Числительное "четверо" образовано от количественного числительного "четыре". Оно имеет форму множественного числа и склоняется как слово "боец" во множественном числе:
- именительный падеж: четверо бойцов;
- родительный падеж: четверых бойцов;
- дательный падеж: четверым бойцам;
- винительный падеж: четверых бойцов;
- творительный падеж: четверыми бойцами;
- предложный падеж: о четверых бойцах.

2. Представьте, вчера ночью я написала большое письмо моей кузине - шестнадцать почтовых листов, все мелко, как бисер.

- Спишите, поставив нужные знаки препинания.
В данном предложении требуется поставить тире после слова "кузине", чтобы образовать приложение.

- Определите падеж числительных.
Числительное "шестнадцать" стоит в именительном падеже, так как оно отвечает на вопрос "кто? что?".

- Проведите полный анализ числительных.
Числительное "шестнадцать" обозначает количество и стоит в именительном падеже. В данном предложении оно выполняет функцию определения и отвечает на вопрос "какое? какая? какие?".