1. Составьте список основных слов из первого абзаца. 2. Представьте и запишите краткую тему первого абзаца, основываясь

1. Основные слова из первого абзаца: "школьнику", "ответ", "обоснование", "пояснение", "пошаговое решение", "понятный".

2. Краткая тема первого абзаца: "Получение подробной и обстоятельной помощи в выполнении школьных задач."

3. Контекстуальное значение слов:
- "лаборатория" - это место, где проводятся научные исследования и эксперименты, в контексте школы может относиться к специально оборудованному учебному кабинету для проведения практических занятий по науке или химии, например.
- "школа" - это учебное заведение, где учатся дети и подростки, получают знания, навыки, и формируют свою личность.
- "климат" - это окружающая среда, условия, и атмосферные явления, которые характеризуют данную местность или область, в контексте обучения может относиться к изучению климатических факторов или их влиянию на определенные процессы.

4. Выражение "искусство жить" обозначает умение справляться с различными жизненными ситуациями, достигать гармонии и радости в жизни. В переводе на русский язык это выражение может быть передано как "art of living" или "искусство жить".

5. Антонимы для выделенных слов:
- "школьнику" - "учитель", "выпускник"
- "ответ" - "вопрос"
- "обоснование" - "безосновательность"
- "пояснение" - "непонятность"
- "пошаговое решение" - "нерешение"
- "понятный" - "непонятный"

6. Тема очерка: "Помощь в образовании и практическая поддержка для школьников".