1. Снегири сидели на деревьях в саду, а ласточки поселились в беседке под крышей.
2. Небо оделось черной мглой, а луна еле-еле мерцает в тумане.
3. Небо стало чистым, звезды мерцали, и уже стало светло.
4. Шишки слабо шуршали, и лес шумел, вздыхая.
5. Деревьями поросли горы, и перед ними протекала небольшая речонка, берега которой были покрыты диким плющом.
6. Я любил смотреть ей в глаза долго, не переставая, она щурилась и вертела головой.
2. Небо оделось черной мглой, а луна еле-еле мерцает в тумане.
3. Небо стало чистым, звезды мерцали, и уже стало светло.
4. Шишки слабо шуршали, и лес шумел, вздыхая.
5. Деревьями поросли горы, и перед ними протекала небольшая речонка, берега которой были покрыты диким плющом.
6. Я любил смотреть ей в глаза долго, не переставая, она щурилась и вертела головой.
Марк
1. Ситуация: В саду снегири сидели на деревьях, а ласточки выбрали себе уютное место в беседке под крышей.
Пояснение: В данном случае, автор описывает различные места, где обитают снегири и ласточки. Снегири предпочитают сидеть на деревьях, в то время как ласточки предпочли беседку в саду.
2. Ситуация: Небо стало очень темным, а свет луны едва-едва проникает через густой туман.
Пояснение: Здесь автор передает настроение воздушной погоды. Небо стало очень темным из-за черной мглы, а луна еле-еле мерцает в тумане, создавая особую атмосферу.
3. Ситуация: После темного неба, наступили ясность и свет, звезды начали мерцать и стало светло.
Пояснение: В данном описании автор описывает изменения, произошедшие в небе. После того, как небо стало чистым, звезды начали мерцать, а светлое освещение заставило станровиться светло.
4. Ситуация: В лесу слышится едва заметное шуршание шишек, а лес шумит и издаёт воздыхания.
Пояснение: Автор описывает звуки, которые слышны в лесу. Шишки слабо шуршат, создавая нежный звук, а лес шумит и вздыхает, передавая ощущение его живости и движения.
5. Ситуация: Горы покрыты деревьями, а перед горами течет небольшая речка, берега которой покрыты диким плющом.
Пояснение: В данном случае, автор описывает ландшафт. Деревьями покрыты горы, что создает красивый вид, а река, течущая перед горами, имеет берега, покрытые диким плющом.
6. Ситуация: Автор любил долго смотреть ей в глаза, она щурилась и вертела головой.
Пояснение: В данном случае, автор описывает ситуацию, где герой наслаждается моментом, когда смотрит девушке в глаза. Она реагирует, щурилась и вертит головой, что может быть признаком различных эмоций или смущения.
Пояснение: В данном случае, автор описывает различные места, где обитают снегири и ласточки. Снегири предпочитают сидеть на деревьях, в то время как ласточки предпочли беседку в саду.
2. Ситуация: Небо стало очень темным, а свет луны едва-едва проникает через густой туман.
Пояснение: Здесь автор передает настроение воздушной погоды. Небо стало очень темным из-за черной мглы, а луна еле-еле мерцает в тумане, создавая особую атмосферу.
3. Ситуация: После темного неба, наступили ясность и свет, звезды начали мерцать и стало светло.
Пояснение: В данном описании автор описывает изменения, произошедшие в небе. После того, как небо стало чистым, звезды начали мерцать, а светлое освещение заставило станровиться светло.
4. Ситуация: В лесу слышится едва заметное шуршание шишек, а лес шумит и издаёт воздыхания.
Пояснение: Автор описывает звуки, которые слышны в лесу. Шишки слабо шуршат, создавая нежный звук, а лес шумит и вздыхает, передавая ощущение его живости и движения.
5. Ситуация: Горы покрыты деревьями, а перед горами течет небольшая речка, берега которой покрыты диким плющом.
Пояснение: В данном случае, автор описывает ландшафт. Деревьями покрыты горы, что создает красивый вид, а река, течущая перед горами, имеет берега, покрытые диким плющом.
6. Ситуация: Автор любил долго смотреть ей в глаза, она щурилась и вертела головой.
Пояснение: В данном случае, автор описывает ситуацию, где герой наслаждается моментом, когда смотрит девушке в глаза. Она реагирует, щурилась и вертит головой, что может быть признаком различных эмоций или смущения.
Знаешь ответ?