1) Сколько лет Марии Никифоровне было, когда она приступила к преподаванию? 2) Почему сельские дети не посещали школу?

1) Чтобы определить сколько лет Марии Никифоровне было, когда она приступила к преподаванию, нам необходимы некоторые дополнительные данные или контекст. Если у нас есть информация о годе, когда она приступила к преподаванию и ее дате рождения, то мы можем найти разницу между этими двумя датами, чтобы получить количество лет. Если у нас нет этих данных, то мы не можем точно ответить на этот вопрос.

2) Причины, по которым сельские дети не посещали школу, могут быть различными. Некоторые из возможных причин включают:

- Отсутствие школ в ближайшей округе или в доступной пешей или общественной транспортной доступности.
- Низкий уровень экономического развития в сельских районах, что может приводить к ограниченным ресурсам и инфраструктуре для образования.
- Недостаток учителей в сельских школах из-за трудности привлечения их в эти районы.
- Культурные и социальные обычаи, которые могут придавать более низкую приоритетность образованию сельского населения.
- Сельские дети могут быть заняты сельскохозяйственной работой или семейными обязанностями, что затрудняет им посещение школы.

3) Чтобы определить, какой новый предмет пришлось преподавать учительнице, нам необходима дополнительная информация о ней и контексте ситуации. Если вы можете предоставить какие-либо дополнительные данные, я смогу помочь вам с этим вопросом.

4) Чтобы узнать, разумели ли жители пустыни Марию Никифоровну, нам необходимо знать больше деталей о коммуникации и контактах между Марией Никифоровной и жителями пустыни. Если у нее были с ними диалоги или взаимное общение, то возможно, они ее понимали. Но опять же, без конкретных данных я не могу дать определенного ответа на этот вопрос.

5) Чтобы узнать, останется ли Мария Никифоровна в Хошутове навсегда, нам также нужны дополнительные данные или контекст. Если мы знаем о ее намерениях или планах на будущее, то мы можем сделать предположение. Однако, без дополнительной информации, это остается неизвестным.