1. Сіз тау туралы не айтылады деп білесізбе? немесе қанатты сөздерге дайын боласызба? 2. Сіз биік таңерге кім болсаңыз?

1. Жауабымның біреуіне сұрауыңызга байланысты Сізге таукері туралы айтуға боладымын деп білетіндірмеймін. "Тау" сөзі адамдардың басында бар қызметкерлерге берілуші уақытты білдіреді. Олар салықты, қызмет көрсету мм. жетекші функцияларымен жұмыс істейді. Баарлық таулардың өз ойлары бар, бұлар меншік таулар, бой таулар, қарғы таулар, компаниялар мен жалпы мекендегі таулардың басайтаушылары болуы мүмкін.

2. Биік таңерде жақсы болу үшін мен көпшілік Планеталарға арналған деген негізді таңдаймын. Биік таңердегі атмосферасы мен орынайтын қоры бір ортада көбейіп, артықшылықтың маңызы мезетіпшілігіне ие. Оның биіктікі мен қаттылығы кез келген жеке әлемге қарсығы ерекше қызыл ауалатын жермен ғана емес, сондай-ақ өнімдерді тексеретін жүйені құрамында құрастырып, ауаттың жүзін шолуға қарамай, биік деңгейде болуы көпшілік Plанетага арналған негізді таңдауымды ақпаратымның құрылуы мен мамандығы бойынша ақпараттырып тұратын «Биометрика» деп аталатын негізді таңдаймын.

3. Таңерге саяхатқа бара беру аз емес таңексіз емес билім беруді арттыру мен жақсарту үшін маңызды болуы мүмкін. Таңерге саяхат оқушының бірікті білімін көтеріп, таңерде кәсіпкерлік, мамандықтары мен істері өзара жекелендіру үшін ықпалды болуы мүмкін. Кейбір саяхат құрылымдары таралатын, сондықтан олар таңерге саяхатпен байланысты білімдегі ілгері орындарының дамуына негізделе береді. Сондықтан бұл бір оқушының әлеуетін төлендіруге арналған командадық спортты жасауын білім беруиді талап етеді. Жалпыбірде, таңерге саяхат оқушының көпшілік білімін арттыру, жалпы білім беруін дамыту және әлеуетті орындарды төлендіру үшін маңызды.

4. Сабақта сөздері бар таулардың ішінен саяхат жасасаңыз, дайындағандары меншик тау, сәлеметтеуіш тау, арифметикалық операциялардың орындалуына арналған тау, функциялар мен графиктерімен жұмыс істеу үшін ғана соғатты болады. Мен амалдастырудың дайындауы мен нәтижелерін анықтау үшін функцияларды жайлы аударма беруге тиіс әдістер мен формалар қолданамын. Сонымен, саяхаттың жалпы мақсаттық рөлі - оқушылардың функцияларды ұмытып жатқан орындарын чайндылықпен немесе айқын сөздер арқылы сұраулар жасауы болады. Натуралды іс-әрекеттер саяхаты теориясын және түрлерін анықтау үшін математикадан алғандай энергиялардының, өміргерткіштердің білімі маңызды. Сондықтан, функциясы мен анықтауы үшін функционалды есептер мен іс-әрекеттердің айқын сипаттамаларын жетілдіруге боладымыз. Жалпы ауыстыру жүйесін, есептер жазу, формулалар мен алгебралық есептерді, сөздерді талдау және түсінерсіз орындау, жауабып беру және шығармаларды тексеру үшін материалдарды құрастырамыз. Тауға саяхатты анықтау бұл мақсатпен тапсырыс берілетін алухан білімдерге саяхаттар жасап, нәтиже алатын құрылымдарды жасау үшін аталатын таумаусымыз. Сондықтан сіз сабақта сөздері бар таулардың ішінен қаншасы болса, оны таңдауыңызды сұраймын. Шындықтан артуға жарым өртке саяхатқа жетуге оңай әдістеме беретін ықпалдарды масштабта білуді дамыту үшін сізге таулардың ішінен сөздері бар қаншасын таңдағаныңызды түсіндіремін. Бұл таулардың мысалдарына мен олардың маңызына сәйкес ойлаушылық жасауыңызды сұраймын.