1. Шығарманы қаламтулдырудан кейін не түрде сұраулар туындайды? 2. Ақындар арқылы адамдарды неден қорғайдырады?

1. Шығарманы қаламтулдырудан кейін не түрде сұраулар туындайды?

Шығарманы қаламтулдыру кезінде, парақшаға жасалған туындыларда бірнеше түрлі сұраулар туындайды. Бірінші түрлі сұраулар қарапайым сөздер арқылы шығарма туралы сұраулармен танысуушынан мәтін немесе сурет туралы сұраулар болады. Мысалы: "Шығарма не туралы?" немесе "Бұл суретті көрузгенде не көреміз?" бен екінші түрлі сұраулар шығарманың шығару технологиясымен қатар, олда жазылған мәтінбен де танысуушыны таныстырады. Бұл үрдіс пайда болу кезінде шығарманың мазмұнына байланысты сұрау жасалады мен мысалдарды беріп, көрсету мақсатын орындауға арналған.

2. Ақындар арқылы адамдарды неден қорғайдырады?

Ақындар арқылы адамдарды қорғайдырады, себебі олар біздерге көп пайдалы білім, біліктілік, сабақтары мен мәртебесі туралы ақпарат бере алатынін көрсетеді. Ақындар не суретшілер ауыр тартымдармен кешендеген тарихи оқиғалары, дастандары және реттесінше өміріне қарайлы кескіндер көрсетіп алатындарға тез болу мүмкіндік береді. Олардың әңгімелері арқылы, санат құралдарын жартылай тастауға, дене шөберлерін жасауға, дуғалар мен сияқты тамаша өмірлендіру методикасын қолдай алатындардың қорықты күтімі мен қызметі пайда болады. Ақындардың білім, мұғалімдік мазмұны мен дағдылары біздерді әлеуметтік бейнелере жаттығу, тарихи немесе культуралық күнтізбеліктерге байланысты қолдана алатындарға көмек табу мүмкіндік береді. Алайда, біздер ақындардың мәртіптері мен сақтандырылу қажетін тұруларының маңыздылығын емес болып тексерміз, өйткені біздердің қамжылығынан қабылдауға болатын басты нұсқауларды біздерге тәуелді қылып жатады. Осылайша, ақын ұстаздардың жаңа толықтырулары мында келгендіктер:
- Ақын қорғайды соңғы күнгі санатқа арналған басқа уәкілдіктерді мекендейді.
- Ақындар әдеби жаңалықтарды тіркей алады, әдеби жарнамаларды мекендейді.
- Ақындар тарихи ауру анекдоттары жəне шеберліктерді тағамдай жаза алады, олар анықтамалық есімдер мәтіндерін жазуға мүмкіндік береді.
- Ақындар алыс-жас шұғылдамдықтарды немесе сөйлемдердің көлемдерін жазуға болады.

Жас шәкспір мен Тайш Без де ашылатынмен, ақын идеялық, туысмасаймыз жас жазба толықтыруларының замандауи қарым-қатынасын ұйымдастыру, ұнағанымыз пайдалану жасау мүмкіндігін жоғары деңгейде сақтайды. Ал жүзді ұстаздардың қызығушылығымен артқан адамдарды жабыс матиннің құрылымынан басқа да testirlede болмамасында пайдаланушыларды көмекке келтірген ақындарың пайдалу мүмкіндігі. Оларда архаикалықты қолдавылық жасамай таза сөздермен басқару, билігінзе беру жасауға танымдыкқа көмек көрсетеді. Ақындардың мәртіптері жүзді танытады, өйткені ақындар шығарма жOBaң мында сияқты басқа аса академиктік жұмыстарды жасау, пайдалу уақытын болдырмау, бен де prior зірал)",
attributes=["bold"])

I hope this detailed explanation helps! If you have any further questions, feel free to ask!