1. Шмель летал; пушистый шмель; летал с цветка на цветок. 2. Насекомые шумели; шумели в траве; в густой траве. 3. Дятел

1. Шмель летал с цветка на цветок. Этот процесс называется перексадка и необходим для сбора цветочного нектара и пыльцы. Шмели, благодаря своей пушистой поверхности, способны эффективно собирать пыльцу и переносить ее с одного цветка на другой. После сбора нектара, шмель получает энергию для своей дальнейшей деятельности.

2. Насекомые шумели в густой траве. Шум в траве обычно связан с активностью различных насекомых. Они могут двигаться или кормиться в густых зарослях травы, создавая при этом различные звуки. Шуршание и шум в траве могут быть вызваны полетом стрекоз, передвижением жуков или другой насекомой активностью.

3. Одиночный дятел бил быстро по сосне. Дятел — это птица, которая использует свой клюв для стука по дереву. Они могут делать это для поиска пищи или, как в данном случае, чтобы найти укрытие или построить гнездо. Одиночные дятлы могут проявлять особую настойчивость в своей деятельности и бить по сосне быстро и ритмично.

4. Бермет исследует русский язык. Бермет — это человек, который проводит исследования. В данном случае, исследуется русский язык. Изучение языка включает в себя анализ его структуры, грамматики, лексики и прочих языковых особенностей. Чтобы провести полноценное исследование, Бермет осуществляет изучение различных аспектов русского языка и анализирует полученные данные.

5. Преподавательница убедительно представила новый материал. Преподавательница — это учитель, который занимается обучением студентов. В данном случае, она убедительно и интересно представила новый материал, чтобы заинтересовать и захватить внимание студентов. Это может включать использование различных педагогических методов, примеров и практических заданий для лучшего закрепления знаний. Цель преподавательницы — помочь студентам понять и запомнить материал, который она представила.