1. She can play the piano, can t she? 2. Melinda speaks Spanish, doesn t she? 3. She doesn t take part

Давайте рассмотрим каждый вопрос по очереди:

1. She can play the piano, can"t she?
Ответ: Да, она умеет играть на пианино.

Обоснование: Вопрос сформулирован в отрицательной форме "can"t she", чтобы уточнить, согласуется ли утверждение о том, что она умеет играть на пианино. Ответ "Да" подтверждает, что она действительно может играть на пианино.

2. Melinda speaks Spanish, doesn"t she?
Ответ: Да, она говорит по-испански.

Обоснование: В данном случае вопрос задан для подтверждения утверждения о том, что Мелинда говорит по-испански. С ответом "Да" мы подтверждаем, что это утверждение верное.

3. She doesn"t take part in the English-Russian student exchange, does she?
Ответ: Нет, она не принимает участие в обмене студентами между Англией и Россией.

Обоснование: В данном случае вопрос задан для подтверждения отрицания утверждения о том, что она принимает участие в обмене студентами. Ответ "Нет" подтверждает, что это утверждение неверно.

4. Her hobbies are music and theatre, aren"t they?
Ответ: Да, ее увлечения - музыка и театр.

Обоснование: Вопрос сформулирован в отрицательной форме "aren"t they", чтобы уточнить, согласуется ли утверждение о ее увлечениях. Ответ "Да" подтверждает, что ее увлечения действительно связаны с музыкой и театром.

5. She has got a foreign pen friend, hasn"t she?
Ответ: Да, у нее есть зарубежный друг по переписке.

Обоснование: В данном случае вопрос задан для подтверждения утверждения о том, что у нее есть зарубежный друг по переписке. Ответ "Да" подтверждает, что это утверждение верно.

6. Yesterday Melinda gave an interview to the correspondent, didn"t she?
Ответ: Да, вчера Мелинда дала интервью корреспонденту.

Обоснование: В данном случае вопрос задан для подтверждения утверждения о том, что Мелинда дала интервью корреспонденту. Ответ "Да" подтверждает, что это утверждение верно.