1) Сформулируй жанр литературного произведения, описывающего старого и мудрого персонажа. 2) Какую роль в жизни играл

1) Жанр литературного произведения, описывающего старого и мудрого персонажа, можно определить как философскую сказку или мудрый рассказ. В таком произведении главный акцент делается не только на событиях и действиях персонажей, но и на передаче определенных философских и моральных истин.

2) Путник в данном произведении играл роль глаз, открывающих главному герою новые горизонты и взгляды на мир. Он был проводником героя к пониманию мудрости и глубоких смыслов жизни. Эта роль стала самой значительной, потому что благодаря путнику герой смог обрести новые знания, понять ценности и научиться видеть вещи по-другому.

3) Голодный человек не получит никакой пользы от золота, даже если оно будет размером с голову большой лошади, потому что золото не способно удовлетворить его физические потребности - голод. Золото не является продуктом питания и не может снабдить организм необходимыми питательными веществами. Следовательно, в данном контексте, золото не является чем-то ценным для голодного человека.

Голодный человек испытал самое большое горе в момент своей смерти от голода. Это горе было безмерным, так как голод - одна из самых мучительных и крайне тяжелых форм страдания, которые может испытать человек. В этом произведении таким образом передается идея о значимости базовых потребностей человека, таких как пища и выживание.

4) Тема данного произведения - погружение внутрь и поиск истинного смысла жизни. Главная мысль, которую пронесло данное произведение, - это то, что истинная мудрость и глубокое понимание жизни можно найти не только в материальных ценностях, но и в отношении к людям, окружающему миру и самим себе.

5) Для определения слов, соответствующих иллюстрации в тексте "Чаша жемчуга", необходимо рассмотреть сам текст и изображение на иллюстрации. К сожалению, в данном случае текст и иллюстрация не представлены, поэтому я не могу указать конкретные слова, соответствующие иллюстрации в данном тексте.