1) Селиться в пятые точки... 2) Как масло на хлебе... 3) За тридевять земель... 4) Как зеницу ока... 5) Как пятую лапу

1) Выражение "Селиться в пятые точки" означает чувствовать себя неуютно или неспокойно. Это выражение происходит от представления, что "пятые точки" являются самым ранимым местом тела, поэтому селиться в них можно ощутить дискомфорт. Например, если школьник чувствует себя неуверенно перед экзаменом или в новой среде, его "селит" в "пятые точки". Это выражение также может использоваться для описания ситуаций, в которых человек ощущает страх или тревогу.

2) Выражение "Как масло на хлебе" означает, что что-то очень хорошо подходит или идеально соответствует чему-то другому. Масло, когда наносится на хлеб, сливается с ним и делает его более вкусным и приятным в употреблении. Таким образом, выражение описывает идеальное сочетание двух вещей или людей, которые успешно дополняют друг друга и работают вместе в гармонии. Например, если два ученика объединяют свои усилия для выполнения группового проекта и их навыки дополняют друг друга, их сотрудничество будет проходить "как масло на хлебе".

3) Фраза "За тридевять земель" означает очень далеко или очень долгий путь, который нужно пройти, чтобы достичь чего-то. Фраза имеет корни в сказке о Василисе Прекрасной, когда герой отправился на поиски ее "за тридевять земель". Это выражение может использоваться, чтобы описать долгий или трудный путь, который нужно пройти для достижения цели. Например, если школьник мечтает стать профессиональным музыкантом, ему может потребоваться годы упорных занятий и практики, чтобы достичь своей цели "за тридевять земель".

4) Выражение "Как зеницу ока" означает что-то очень ценное, важное и непременно нужное для кого-то. Зеница - это центральная часть глаза, которая играет ключевую роль в процессе зрения и фокусировке на объекте. Таким образом, выражение описывает нечто, что является сокровенным и незаменимым. Например, если школьнику украдут его любимую книгу, он может сказать, что она для него была "как зеницу ока".

5) Фраза "Как пятую лапу у собаки" означает что-то необычное, лишнее или излишнее. Количество лап у собаки обычно равно четырем, поэтому пятая лапа была бы неестественной или лишней. Таким образом, выражение описывает ситуацию или вещь, которая не соответствует норме или является излишней. Например, если школьник приносит в класс лишние материалы или аргументы во время дискуссии, можно сказать, что это "как пятая лапа у собаки".

6) Фраза "Держать язык за зубами" означает быть сдержанным в выражении собственного мнения или недовольства. Это выражение подразумевает, что нужно быть осторожным с тем, что говоришь, особенно в ситуациях, когда твои слова могут вызвать конфликт или проблемы. Например, если учитель назначает много домашней работы, школьники могут сказать друг другу "держите язык за зубами", чтобы не попасть в неприятности.

7) Выражение "Служить бы рад, но не прислуживаться" означает быть готовым помочь кому-то или быть полезным, но не принимать на себя пониженное положение или служение другому. Это выражение описывает ситуацию, когда человек готов предоставить свою помощь, но не хочет стать нижестоящим или подчиненным. Например, ученик может сказать, что он готов помочь другому ученику с уроком, но не хочет выполнять его работу за него.

8) Выражение "Ни рыба, ни мясо" означает быть чем-то неопределенным, не иметь явного статуса или не принадлежать ни к одной категории. Это выражение описывает ситуацию, когда что-то не может быть однозначно определено или отнесено к какой-либо группе или категории. Например, если школьник выбирает между двумя спортивными командами, но не может решить, куда ему присоединиться, можно сказать, что он "ни рыба, ни мясо".

9) Выражение "Что посеешь, то и пожнешь" означает, что результаты твоих действий зависят от того, что ты вкладываешь или делаешь. Это выражение подразумевает, что результаты будут соответствовать твоим действиям или выборам. Например, если школьник много трудится над учебой и вкладывает время и усилия, то он впоследствии будет собирать плоды своих усилий и получать хорошие результаты.

10) Фраза "Воду в ступе не удержать" означает, что нельзя остановить или удержать что-то, что не может быть контролировано или остановлено. Вода, когда наливают ее в ступу, течет через трещины и нельзя ее удержать. Таким образом, выражение описывает ситуацию или явление, которое невозможно контролировать или изменить. Например, если в классе происходит конфликт, когда каждая сторона громко выражает свои мнения и не желает слушать других, можно сказать, что "воду в ступе не удержать".