1. Седина, сверкнувшая в жёстких волосах Плюшкина, стала верной подругой скупости, что способствовало ещё большему

1. Седина, сверкнувшая в жёстких волосах Плюшкина, стала верной подругой скупости, что способствовало ещё большему её развитию. (Г.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что у Плюшкина появилась седина в его жестких волосах. Эта седина стала подругой, то есть союзником, скупости. То есть, скупость стала еще сильнее и развилась больше благодаря этой седине. Седина, вероятно, была знакомой какого-то возраста или определенной стадии жизни, когда скупость и расцветает.

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Седина (волосы Плюшкина)
- Подруга (скупость)
- Развитие (скупости)

2. Формулируем ответ:
Седина, появившаяся в жестких волосах Плюшкина, стала верной подругой скупости, что еще больше развило эту черту его характера.

Обоснование:
В предложении указывается на связь между сединой и скупостью Плюшкина, говоря о том, что седина стала верной подругой скупости. Это означает, что седина способствовала еще большему развитию скупости Плюшкина. Таким образом, данное предложение иллюстрирует влияние внешних факторов на формирование характера и поведения человека.

2. Лукич уже давно носил в жилете рублей десяток в качестве остатка добычи на рынке. (Ник.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что Лукич уже давно носит в своем жилете десяток рублей. Этот десяток рублей является остатком добычи, то есть деньги, которые Лукич получил на рынке, и он решил сохранить их в жилете.

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Лукич
- Жилет
- Десяток рублей
- Остаток добычи
- Рынок

2. Формулируем ответ:
Лукич уже долгое время носит десяток рублей в своем жилете как остаток от того, что он получил на рынке.

Обоснование:
В предложении дана информация о том, что Лукич давно носит в жилете десяток рублей. Уточняется, что эти деньги являются остатком добычи на рынке. Сохранение денег в жилете может быть связано с необходимостью безопасности или просто удобством для Лукича.

3. Старый отставной солдат, больничный сторож, всегда лежит на хламе с трубкой в зубах. (Ч.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что старый отставной солдат, который является больничным сторожем, всегда лежит на хламе с трубкой в зубах.

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Старый отставной солдат
- Больничный сторож
- Лежит
- Хлам
- Трубка в зубах

2. Формулируем ответ:
Старый отставной солдат, который в настоящее время работает больничным сторожем, постоянно лежит на хламе и курит трубку.

Обоснование:
Предложение просто описывает действия и физические особенности старого отставного солдата - он лежит на хламе и держит трубку в зубах. Не сказано, почему он держит трубку или почему он лежит на хламе, но эти детали могут быть связаны с его личными предпочтениями или состоянием здоровья.

4. Выходцы из центральных российских губерний и Украины, шахтёры, поселялись по хуторам у казаков. (Фад.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что выходцы из центральных российских губерний и Украины, которые являются шахтерами, переселились и поселились по хуторам у казаков.

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Выходцы (из центральных российских губерний и Украины)
- Шахтёры
- Поселение
- Хуторы
- Казаки

2. Формулируем ответ:
Шахтёры, родом из центральных российских губерний и Украины, переехали и поселились в хуторах рядом с казаками.

Обоснование:
Предложение указывает на переселение и поселение группы людей в хуторах. Уточняется, что эта группа состоит из выходцев из центральных российских губерний и Украины, которые занимаются шахтерским делом. Вероятно, это связано с работой шахтеров, а также сильными связями или сотрудничеством между этими группами людей.

5. На широкой улице старичок, повар генерала Жукова, встретился с ними. (Ч.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что на широкой улице старичок, который является поваром генерала Жукова, встретился с "ними".

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Старичок
- Повар
- Генерал Жуков
- Встретился
- "Ними" (нужно определить, о ком идет речь)

2. Формулируем ответ:
На широкой улице старичок, который является поваром генерала Жукова, встретился с некими людьми.

Обоснование:
В предложении говорится о том, что старичок, который является поваром генерала Жукова, встретился с "ними". Однако в предложении не указывается, кто именно "они". Возможно, это другие персонажи или группа людей, о которых ранее упоминалось в контексте, но точная информация недоступна.

6. Молодая девушка, полька, ухаживала за мной. (М. Г.)

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что молодая девушка, которая является полячкой, ухаживала за автором (М.Г.)

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Молодая девушка
- Полячка
- Ухаживала
- Автор (М. Г.)

2. Формулируем ответ:
Молодая девушка, национальности полячка, проявляла внимание и интерес к автору (М. Г.)

Обоснование:
Предложение указывает на взаимоотношения между молодой девушкой и автором (М. Г.). Что именно означает "ухаживала", может иметь различные значения в зависимости от контекста. Оно может относиться к дружеским отношениям или к романтическим ухаживаниям.

7. Враги глупо думают, что мы боимся

Объяснение: В данном предложении рассказывается о том, что враги глупо думают, что "мы" (скорее всего автор и его союзники) боимся.

Пошаговое решение:

1. Определяем главные смысловые элементы предложения:
- Враги
- Думают
- Мы
- Боимся

2. Формулируем ответ:
Враги неправильно полагают, что мы испытываем страх.

Обоснование:
В предложении указывается на ошибочное мнение врагов, которые думают, что автор и его союзники испытывают страх. Такое утверждение может иметь мотивационный контекст, указывая на решимость или силу автора и его союзников не дать себя запугать.