1. Сделаем сравнение между изображениями окрестностей села Бёхово и музея-заповедника Поленово на картинах

Для решения задачи, нам необходимо провести сравнение между изображениями окрестностей села Бёхово и музея-заповедника "Поленово" на картинах В.Д. Поленова, аэрофотоснимках и топографической карте, как указано в учебнике.

1) Картинные изображения и аэрофотоснимки предоставляют нам возможность увидеть окрестности музея-заповедника и села Бёхово из воздуха. Мы можем увидеть реки и другие водные объекты на этих изображениях. Топографическая карта даст нам более точное представление о рельефе и местоположении основных объектов.

2) Для заполнения таблицы в Дневнике географа-следопыта, ответим на следующие вопросы:

1) Какие реки протекают в окрестностях музея-заповедника? Можно ли определить название, ширину, направление и скорость течения этих рек?
- На основе картин В.Д. Поленова и аэрофотоснимков мы можем определить, что река, протекающая в окрестностях музея-заповедника "Поленово", называется ________ (название реки). С помощью топографической карты мы можем определить ее ширину, направление и предположительную скорость течения. Например, ширина реки составляет ________ (указать величину в метрах), направление течения - ________ (север-юг, запад-восток и т.д.) и скорость течения - ________ (указать величину в м/с).

2) Как называются населенные пункты, расположенные на берегах рек? В каких из них есть церкви? Можно ли определить количество домов и кварталов?
- Из изображений и топографической карты мы можем определить населенные пункты, расположенные на берегах рек. Их названия: ________ (указать название населенных пунктов). С помощью карты можно также определить наличие церквей в этих населенных пунктах. Например, в населенном пункте ________ (указать название населенного пункта) есть церковь. Однако, определение количества домов и кварталов по доступной информации может быть затруднено и требует дополнительных данных.

Внесите эти данные в таблицу в соответствующие столбцы и продолжите заполнение Дневника географа-следопыта. Чем подробнее вы предоставите информацию, тем лучше будет результат вашего исследования.