1. Що заважало клімку спати? а) крики людей б) гризунки в) шум коліс
2. Про які гори йдеться у творі? а) гори з глини б) гори з крейди в) гори з солі
3. З ким жив Климко? а) з дядьком Кирилом б) з матір"ю в) з дідом Уласом
4. Яким ремеслом займався дядько Кирило? а) машиністом поїзда б) пічником в) сталеваром
5. Що найбільше радувало хлопчика? а) писати в зошитах б) прочитати нову книгу в) бути з дядьком
6. Що поклали на могилу дядька? а) ордени і медалі б) шапку й квіти в) шкіряний картуз із білими молоточками
7. Що робили люди на базарному майданчику? а) торгували, кожен своїм товаром б) купували зброю в) скуповували продукти.
2. Про які гори йдеться у творі? а) гори з глини б) гори з крейди в) гори з солі
3. З ким жив Климко? а) з дядьком Кирилом б) з матір"ю в) з дідом Уласом
4. Яким ремеслом займався дядько Кирило? а) машиністом поїзда б) пічником в) сталеваром
5. Що найбільше радувало хлопчика? а) писати в зошитах б) прочитати нову книгу в) бути з дядьком
6. Що поклали на могилу дядька? а) ордени і медалі б) шапку й квіти в) шкіряний картуз із білими молоточками
7. Що робили люди на базарному майданчику? а) торгували, кожен своїм товаром б) купували зброю в) скуповували продукти.
Людмила
1. Що заважало клімку спати? Заважанням для Клімка, яке не давало йому заснути, є варіанти: а) крики людей, б) гризунки, в) шум коліс.
Пояснення: Клімко не міг заснути через різні джерела шуму. Крики людей, гризунки та шум коліс впливали на спокій хлопчика і перешкоджали йому заснути.
2. Про які гори йдеться у творі? У творі йдеться про: а) гори з глини, б) гори з крейди, в) гори з солі.
Пояснення: У тексті згадуються гори з різних матеріалів - глини, крейди та солі. Згадування цих гір має символічне значення і допомагає передати настрій і атмосферу твору.
3. З ким жив Климко? Клімко жив з: а) дядьком Кирилом, б) матір"ю, в) дідом Уласом.
Пояснення: Клімко жив разом зі своїми родичами - дядьком Кирилом, матір"ю та дідом Уласом. Вони утворювали маленьку родину, яка жила разом і допомагала один одному.
4. Яким ремеслом займався дядько Кирило? Дядько Кирило займався: а) машиністом поїзда, б) пічником, в) сталеваром.
Пояснення: Дядько Кирило малюється в творі як людина, яка володіє майстерністю в ремеслі. В простір твору вводиться його заняття як пічника.
5. Що найбільше радувало хлопчика? Найбільше радів хлопчик: а) писанню в зошитах, б) прочитанню нової книги, в) проведенню часу з дядьком.
Пояснення: Клімка найбільше радувало писання в зошитах, прочитання нових книг і проведення часу з дядьком Кирилом. Ці заняття та моменти надавали йому радості і відчуття задоволення.
6. Що поклали на могилу дядька? На могилу дядька поклали: а) ордени і медалі, б) шапку й квіти, в) шкіряний картуз з білими молоточками.
Пояснення: На могилу дядька Кирила поклали різноманітні предмети. Згідно з текстом, були покладені на могилу ордени і медалі, шапка й квіти, а також шкіряний картуз з білими молоточками. Ці предмети, ймовірно, символізують досягнення та пам"ять про дядька.
7. Що робили люди на базарному майданчику? На базарному майданчику люди: а) торгували, кожен своїм товаром.
Пояснення: На базарному майданчику люди займались торгівлею, продаючи свої товари. Кожен мав свій власний товар, який він пропонував для продажу іншим людям на базарі.
Пояснення: Клімко не міг заснути через різні джерела шуму. Крики людей, гризунки та шум коліс впливали на спокій хлопчика і перешкоджали йому заснути.
2. Про які гори йдеться у творі? У творі йдеться про: а) гори з глини, б) гори з крейди, в) гори з солі.
Пояснення: У тексті згадуються гори з різних матеріалів - глини, крейди та солі. Згадування цих гір має символічне значення і допомагає передати настрій і атмосферу твору.
3. З ким жив Климко? Клімко жив з: а) дядьком Кирилом, б) матір"ю, в) дідом Уласом.
Пояснення: Клімко жив разом зі своїми родичами - дядьком Кирилом, матір"ю та дідом Уласом. Вони утворювали маленьку родину, яка жила разом і допомагала один одному.
4. Яким ремеслом займався дядько Кирило? Дядько Кирило займався: а) машиністом поїзда, б) пічником, в) сталеваром.
Пояснення: Дядько Кирило малюється в творі як людина, яка володіє майстерністю в ремеслі. В простір твору вводиться його заняття як пічника.
5. Що найбільше радувало хлопчика? Найбільше радів хлопчик: а) писанню в зошитах, б) прочитанню нової книги, в) проведенню часу з дядьком.
Пояснення: Клімка найбільше радувало писання в зошитах, прочитання нових книг і проведення часу з дядьком Кирилом. Ці заняття та моменти надавали йому радості і відчуття задоволення.
6. Що поклали на могилу дядька? На могилу дядька поклали: а) ордени і медалі, б) шапку й квіти, в) шкіряний картуз з білими молоточками.
Пояснення: На могилу дядька Кирила поклали різноманітні предмети. Згідно з текстом, були покладені на могилу ордени і медалі, шапка й квіти, а також шкіряний картуз з білими молоточками. Ці предмети, ймовірно, символізують досягнення та пам"ять про дядька.
7. Що робили люди на базарному майданчику? На базарному майданчику люди: а) торгували, кожен своїм товаром.
Пояснення: На базарному майданчику люди займались торгівлею, продаючи свої товари. Кожен мав свій власний товар, який він пропонував для продажу іншим людям на базарі.
Знаешь ответ?