1. Сауле тәтті кәмпиттерге 15 неше деп ойлап жатыр? 2. Автобустың жолының есімділігін Тарлык ақпарат орнынан қандай

1. Для решения этой задачи, нам нужно разделить число 15 на количество кампиттеров.

15 кампиттеров разделить на количество кампиттеров равно 1. Каждый кампиттер равен 1.

Таким образом, Сауле имеет 15 кампиттеров.

2. Чтобы найти расстояние от автобусной остановки до Тарлик, нам нужно знать скорость автобуса и время, за которое он проходит это расстояние. Если мы знаем скорость автобуса и время, мы можем использовать формулу расстояния \[D = V \cdot T\], где D - расстояние, V - скорость автобуса и T - время, затраченное на путешествие.

Если автобус проезжает расстояние в 2 часа со скоростью 60 км/ч, то мы можем найти расстояние до Тарлика, умножив скорость на время: \[D = 60 \cdot 2 = 120\].

Таким образом, чтобы добраться до Тарлика, автобусу необходимо проехать 120 километров.

3. Чтобы найти сколько денег Самат потратил и сколько у него осталось, мы должны вычесть стоимость полученной информации из начальной суммы.

Если у Самата было 600 тенге и он не потратил деньги на получение информации, то остаток равен начальной сумме: 600 тенге.

4. Чтобы определить вторую бригаду, которая не включена в описание функций по уборке дома, нам нужно сравнить функции двух бригад.

Если функции двух бригад одинаковы, то вторая бригада тоже не содержит функцию по уборке дома. Если функции двух бригад не равны, то вторая бригада содержит функцию по уборке дома.

Поскольку в условии сказано, что функции двух бригад равны, то вторая бригада не содержит функцию по уборке дома.