1. С утра пошёл мокрый снег вперемежку с дождём, день выдался слякотный. 2. Фомич решил привязать резиновые подошвы

1. По описанию видно, что на улице шел мокрый снег, который чередовался с дождем. Также было упомянуто, что день был слякотным. Вероятно, это означает, что на улице была мокрая грязь и скользко.
2. Задача описывает действие Фомы, который привязывал резиновые подошвы к своим старым кирзовым сапогам сыромятными ремнями. Вероятно, Фома решил сделать это для того, чтобы улучшить сцепление его обуви с дорогой до Тиханова. Дальность пути указывает на то, что дорога была длинной.
3. На картинах было описано, что день был холодным. Облака двигались по голубому фону между домами и выглядели белыми и растрепанными, похожими на молочные. Вероятно, это описывает зимний пейзаж с небольшим ветром, который разносил облака.
4. Описание говорит о том, что лицо девушки было бледнее обычного, и она посмотрела на себя в зеркало. Это может указывать на то, что она испытывала некое беспокойство или ощущение нездоровья.
5. В описании фигуры человека упомянуто, что в его облике было что-то барсучье. Лицо было вытянутым вперед, имело тупоносую форму с черными усами и белой скошенной бородкой. Вероятно, это описывает внешность человека, которая напоминала барсука, с чертами, характерными для этого животного.

Все эти описания являются словесными картинками, которые помогают описать различные ситуации, настроение и внешность персонажей. Они позволяют нам визуализировать происходящее и лучше понять окружающий мир.