1) С широко открытыми дверями комнаты, девочка лет двенадцати вошла внутрь. Но она сразу же понравилась мне. 2) День

1) В данной ситуации девочка вошла в комнату с широко открытыми дверями, и сразу же вас заинтересовала. Возможно, ее внешность, манера поведения или другие качества вызвали у вас положительные эмоции. Стоит заметить, что в данном контексте выражение "она сразу же понравилась мне" отражает вашу личную реакцию на девочку.

2) В описываемый день было очень жарко, и солнце ярко светило. Жара и солнечный свет являются характерными признаками жаркой погоды. Обычно в такие дни солнце сияет ярче и энергичнее, чем в прохладные и пасмурные дни.

3) В рассказах, которые мы изучаем, мы встречаем управляемые определения, выраженные формами предложного падежа с предлогами. Управляемые определения отвечают на вопросы "кого?" или "чего?", "о ком?" или "о чём?". Они устанавливают отношения между существительными, прилагательными и другими частями речи. В данном случае, формы предложного падежа с предлогами выполняют роль определений, которые указывают на свойства или признаки объектов или действий.

4) Мы подробно готовились к проведению юбилея известного поэта, чтобы отметить его величественно и впечатляюще. Подготовка к юбилею включала различные мероприятия, планирование, приготовление необходимых материалов и т. д. Выразение "отметить на широкую ногу" означает провести мероприятие великолепно и с большим размахом.

5) Прохоров обладает не только знанием воровской жаргонной речи, но и лучшим пониманием психологии преступника и его состояния. Он имеет глубокие знания и понимание воровской жаргонной речи, которая используется преступниками для скрытого общения. Кроме того, он обладает глубоким пониманием и изучением психологии преступника, его внутреннего состояния, мотиваций и прочих аспектов психологии, что помогает ему более эффективно понимать и предсказывать поведение преступников.

6) Мы с большим вниманием слушали объективную критику мастера. В данном случае, "мастер" вероятно является авторитетным и компетентным источником, чье мнение и оценка имеют большую ценность. Выражение "объективная критика" подразумевает, что данная критика не предвзята и основана на объективных аргументах и фактах, а не на личных предубеждениях или эмоциях. Ваше внимание к объективной критике мастера свидетельствует о вашей готовности к самокритике и стремлении улучшить свои навыки или осознание ценности такой критики для вашего развития.