1. С использованием словаря определите способы управления указанными словами. Сформулируйте предложения с этими словами, учитывая их возможные комбинации с другими словами и образ управления. Пример: вы можете обжаловать это решение в суде... Контролировать, проверка, оскорбление, подавать ходатайство, объяснить, использовать, воспользоваться, известить, управлять, руководствоваться, требовать, уведомить, прилагать, воспользоваться, начинать, преимущество, опираться, базироваться, предупреждать, предостерегать, абстрагироваться, подчеркнуть.
Viktorovich_6767
Существуют различные способы управления указанными словами, которые могут использоваться в различных контекстах. Вот несколько примеров предложений, которые демонстрируют возможные комбинации этих слов с другими словами и способы управления:
1. Контролировать: Учитель контролирует выполнение задания студентами.
2. Проверка: Мы провели проверку ответов на тесте и оценили их.
3. Оскорбление: Она была оскорблена его резкими словами.
4. Подавать ходатайство: Он подал ходатайство о переносе срока сдачи работы.
5. Объяснить: Учитель объяснил сложную математическую концепцию.
6. Использовать: Для решения этой задачи нужно использовать формулу.
7. Воспользоваться: Студент воспользовался доступными ресурсами для выполнения проекта.
8. Известить: Школа известила родителей о предстоящем родительском собрании.
9. Управлять: Директор управляет работой школы и принимает важные решения.
10. Руководствоваться: Студенты должны руководствоваться инструкциями при выполнении лабораторных работ.
11. Требовать: Учитель требует аккуратности и порядка в классе.
12. Уведомить: Школьный администратор уведомил родителей об изменении расписания занятий.
13. Прилагать: Необходимо приложить подписанную родителями справку.
14. Начинать: Урок начинается с объяснения новой темы.
15. Преимущество: Существуют преимущества использования новых технологий в образовании.
16. Опираться: Ответы на вопросы опираются на факты и аргументы.
17. Базироваться: Исследование базируется на результатах предыдущих исследований.
18. Предупреждать: Учитель предупредил студентов о предстоящем контрольном тесте.
19. Предостерегать: Родители предостерегают детей от опасных ситуаций.
20. Абстрагироваться: Учителя научат студентов абстрагироваться от конкретных примеров и видеть общие закономерности.
21. Подчеркнуть: В презентации подчеркните основные аргументы и выводы.
Надеюсь, что эти примеры помогут лучше понять способы управления указанными словами и их комбинации с другими словами. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или если вам понадобится больше примеров, я с радостью помогу вам!
1. Контролировать: Учитель контролирует выполнение задания студентами.
2. Проверка: Мы провели проверку ответов на тесте и оценили их.
3. Оскорбление: Она была оскорблена его резкими словами.
4. Подавать ходатайство: Он подал ходатайство о переносе срока сдачи работы.
5. Объяснить: Учитель объяснил сложную математическую концепцию.
6. Использовать: Для решения этой задачи нужно использовать формулу.
7. Воспользоваться: Студент воспользовался доступными ресурсами для выполнения проекта.
8. Известить: Школа известила родителей о предстоящем родительском собрании.
9. Управлять: Директор управляет работой школы и принимает важные решения.
10. Руководствоваться: Студенты должны руководствоваться инструкциями при выполнении лабораторных работ.
11. Требовать: Учитель требует аккуратности и порядка в классе.
12. Уведомить: Школьный администратор уведомил родителей об изменении расписания занятий.
13. Прилагать: Необходимо приложить подписанную родителями справку.
14. Начинать: Урок начинается с объяснения новой темы.
15. Преимущество: Существуют преимущества использования новых технологий в образовании.
16. Опираться: Ответы на вопросы опираются на факты и аргументы.
17. Базироваться: Исследование базируется на результатах предыдущих исследований.
18. Предупреждать: Учитель предупредил студентов о предстоящем контрольном тесте.
19. Предостерегать: Родители предостерегают детей от опасных ситуаций.
20. Абстрагироваться: Учителя научат студентов абстрагироваться от конкретных примеров и видеть общие закономерности.
21. Подчеркнуть: В презентации подчеркните основные аргументы и выводы.
Надеюсь, что эти примеры помогут лучше понять способы управления указанными словами и их комбинации с другими словами. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или если вам понадобится больше примеров, я с радостью помогу вам!
Знаешь ответ?