1) Редакциялаңдар, мәтінде сөздердегі орфографиялық қателерді анықтап, олардың орнын өзгертіп, мәтінді абзацтарға

Задача 1:

Для начала, я рекомендую внимательно прочитать текст и обратить внимание на смысловую нагрузку каждого предложения. Это поможет идентифицировать орфографические ошибки, допущенные в тексте.

После этого, рекомендуется обратить внимание на следующие аспекты, которые помогут сделать текст более читабельным:
1) Орфографические ошибки: идентифицируйте и исправьте все орфографические ошибки, такие как неправильные написания слов, ошибки с буквами и др. Они могут быть выделены и исправлены с помощью правописания и проверки грамматики.
2) Пунктуация: проверьте правильность использования знаков препинания (точек, запятых, вопросительных и восклицательных знаков) и исправьте их, где это необходимо.
3) Разбиение текста на абзацы: разделите текст на несколько абзацев в соответствии с его содержанием и логикой. Это поможет сделать текст более структурированным и легкочитаемым.

После этого, возьмите три текста и проверьте, чтобы они соответствовали стандартам, которые мы только что описали. Если найдете ошибки или неточности, отметьте их и внесите необходимые изменения для исправления.

Задача 2:

Будучи учеником, очень важно понимать и уважать особенности менталитета и характера народа, к которому ты принадлежишь. Укорененность в своей культуре и сенсибильность к национальным традициям поможет тебе лучше понять и уважать другие культуры в будущем.

Переходя к конкретному случаю, когда речь идет о будущем Казахстана в свете Концепции "Мәңгілік ел", стоит уделить внимание наследию и ценностям Шыңғысхана. Шыңғысхан является частью истории Казахстана и его деятельность оказывает огромное влияние на формирование национального самосознания и идентичности.

Ценности и характеристики, которые Шыңғысхан привносит в будущее Мәңгілік ел, могут быть следующими:
1) Силы и решимости: Шыңғысхан был известен своей стойкостью перед трудностями и его способностью преодолевать преграды. В будущем, это может вдохновить людей становиться сильными и решительными, чтобы достичь своих целей.
2) Лидерство: Шыңғысхан являлся крупнейшим политическим и военным лидером своего времени. Его пример может вдохновить молодых людей стремиться к лидерству и руководству на благо своей страны.
3) Патриотизм: Шыңғысхан был глубоко предан своей земле и народу. Искусство любить свою страну и трудиться для ее блага может быть унаследовано от него.

Задача 3:

Для того чтобы понять, какие черты Шыңғысхана возможно унаследовали ученики в будущем, рассмотрим два аспекта: онстные особенности и нравственные качества.

Что касается морально-нравственных качеств, таких как честность, справедливость и доброта, они должны быть унаследованы всеми студентами. Эти качества можно привязать к образцовым действиям Шыңғысхана, которые он показал в своей жизни. Таким образом, каждый студент может стремиться к развитию этих важных черт личности.

Однако, многие практические особенности Шыңғысхана могут быть унаследованы только участниками определенных групп или организаций, поскольку они требуют определенного уровня подготовки или специализации. Некоторые из таких особенностей могут включать использование определенных видов оружия, участие в военных стратегиях и так далее. Такие аспекты следует оставить для профессионалов в соответствующих областях, чтобы предотвратить несчастные случаи или неправильное использование.

Таким образом, можно сказать, что некоторые черты Шыңғысхана могут быть унаследованы и выражены в каждодневной жизни студентов, особенно в морально-нравственных аспектах, которые являются общепринятыми ценностями. Однако практические аспекты его деятельности должны быть предоставлены специалистам, чтобы обеспечить безопасность и правильное использование.