1. Разделите сферы использования терминов в прямом и переносном смысле; определите их литературные функции в данном

1. В данном контексте термин "использование" может быть использован как в прямом, так и в переносном смысле.
В прямом смысле "использование" относится к конкретному факту использования какого-либо объекта, ресурса или навыка. Например, использование технологии в производстве или использование математических формул в решении задач. Это буквальный, непосредственный способ применения чего-то для достижения цели.
В переносном смысле термин "использование" переносится на абстрактные понятия или способы действия. Например, использование времени, использование возможностей или использование таланта. Здесь мы говорим о более широком спектре действий и применения, которые не всегда являются конкретными и физическими.

Литературные функции данных фраз заключаются в использовании метафорического языка, чтобы образно передать идею и вызывать эмоциональную реакцию у читателя. Переносные значения слов и фраз опираются на ассоциации и аналогии, что помогает усилить воздействие на чувства и выразить определенные оттенки смысла.

2. В данном случае фраза "Настоящие ученые - всегда люди с особой специализацией" передает идею о том, что ученые обладают глубокими знаниями и навыками в определенной области. Она имеет литературную функцию установления характеристики ученых и подчеркивания важности специализации для достижения успеха в науке.

3. Фраза "Их было множество, людей, рассматривавших министерский кабинет Беловодова как нечто подобное грыже или аппендициту" использует язык сравнения и метафору для описания эмоциональной и негативной реакции людей на министерский кабинет Беловодова. Сравнение с грыжей или аппендицитом вызывает ассоциацию с болезненными и неприятными состояниями, чтобы передать отрицательное отношение к кабинету.

4. В данном случае фраза "Главное, активизируйте свой потенциал" используется в совете Песецкого, чтобы подчеркнуть важность использования полного потенциала и возможностей. Фраза обращает внимание на то, что в данный момент потенциал не полностью используется и возможности теряются. Литературная функция фразы заключается в передаче мотивации читателю и подчеркивании важности эффективного использования своих способностей.