1) Расположите слова по группам: ключи, квартиры, глубокое, ущелье, около, дома, орешник, рос, люблю, путешествовать

1) Расположите слова по группам: ключи, квартиры, глубокое, ущелье, около, дома, орешник, рос, люблю, путешествовать, за, рекой, осенью, бежать, и, подпрыгивать, сесть, парту, дует, ветер, перед, поездкой, первый, класс.
2) Разделите словосочетания по группам.
3) Классифицируйте предложения.
Шерхан

Шерхан

1) Расположите слова по группам:
- Ключи, квартиры, дома, орешник, сесть, парту, поездкой, класс - слова связанные с жизнью и учебой школьника.
- Глубокое, ущелье, рекой, перед, осенью, ветер - слова, связанные с природой и сезонами.
- Около, за, люблю, путешествовать, первый - слова, связанные с путешествием и личными предпочтениями.

2) Разделите словосочетания по группам:
- Ключи, квартиры, дома, орешник, сесть, парту, поездкой, класс - фразы связанные с обучением и школой.
- Глубокое ущелье, рекой, перед, осенью, ветер - сочетания связанные с природными явлениями и временем года.
- Около, за, люблю путешествовать, первый - фразы, связанные с путешествиями и предпочтениями.

3) Классифицируйте предложения:
- ""Я люблю путешествовать в глубокое ущелье перед осенью"" - это предложение выражает предпочтения и интерес к путешествиям в природу перед началом осени.
- ""Дует ветер за рекой около орешника"" - это предложение описывает погодные условия и местоположение около реки и орешника.
- ""Сесть за парту в первый класс"" - предложение описывает действие ученика, который садится за парту в своем первом классе.

Таким образом, все предложения классифицируются как описания действий, интересов и физического окружения.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello